银蕾幼儿园“停课不停学”——大班奥尔夫音乐—小乐手之《会唱歌的杯子》

笑笑🍒

小朋友

纸杯

音乐

练习

杯子

乐手

肢体

唱歌

家长

合奏

活动目标

      1.从生活小物件探索创造音乐的可能，从中找到音乐的乐趣。

      2.锻炼肢体协调性，尝试运用杯子及肢体敲击出好听的声音。

      3.学习简单的节奏及配合音乐完成合奏。 会唱歌的杯子 活动过程：

　 1.本次的居家小乐器——纸杯或塑料杯。

2.用纸杯进行乐器合奏，展示歌曲《我的朋友在哪里》。

3.慢动作分解与练习：

第一步，手拍两下；

第二步，拿起（杯子），放下（杯子）；

第三步，拍一下桌子；

第四步，拍一下另一边桌子。

熟练后可简称为：手手 拿放 拍 拍（titi  titi  ta  ta）。

整体来说，前两步动作较快，而后两步动作较慢。建议小朋友刚开始练习时，把所有动作都放慢，熟练后再逐渐加快。

4.配合音乐进行练习：

小朋友们慢慢来，在此处不一定需要跟随音乐伴奏，也可以自己边唱边玩。

5.拓展练习：

除了《我的朋友在哪里》外，其他四拍子歌曲同样可以玩耍，如《两只老虎》、《我有一只小毛驴》、《小星星》等等，小朋友们可以试试看哦！

给家长的话

亲爱的家长们：

你们好！今年的寒假格外的长，你们是否正为如何让小朋友更好地成长而烦恼呢？请拿出一个纸杯，动动手，唱唱歌，跟着我们一起玩吧！

希望你们能在陪伴孩子一起观看视频与玩耍的过程当中，体验更多欢乐的笑声和探索音乐的乐趣。

对于小朋友来说，能协调地运用纸杯及肢体做出一定的节奏，是需要耐心慢慢地练习，家长们不用着急，相信练习之后一定会有大大的收获！请你们为小乐手献上肯定和鼓励。 

本期活动不只是写给可爱的孩子们，更欢迎感兴趣的爸爸妈妈也一起参与这个充满欢乐和挑战的音乐游戏，让我们圆自己一个当乐手的梦吧！

        亲爱的小朋友们老师期待看到认真的样子哦，请爸爸妈妈们把孩子认真学习的过程用照片或视频记录下来，并于5🈷️9日晚上9:30前发到微信群里，我们一起欣赏哦！