线上课堂（五年级第十六期教材版

美友1902028

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜 　欢迎同学们走进阜新市实验小学教师线上课堂，请同学们按课程安排完成第十六期学习实践课程。 【课程导航】一、音乐《巴塘连北京》二、体育《武术基本功之入门篇》三、美术《人民艺术家——齐白石》四、英语 Module1 Unit2 She didn’t have a television. 五、科学《怎样移动重物》 一、音乐《巴塘连北京》课程设计:赵剑峰 空中几处闻清响，欲绕行云不遣飞 活动要求:1.完整熟练的演唱歌曲《巴塘连北京》。2.按要求唱好切分音的节奏以及圆滑线部分。3.充分发挥想象力和创造力，独立自主创编。活动准备1.电脑或平板电脑2.音乐准备:《巴塘连北京》 二、体育《武术基本功之入门篇》课程设计：周倜 科学的基础是健康的身体 三、美术《人民艺术家——齐白石》课程设计：郭颖 欲立艺者，先立人 教学目标： 知识：了解齐白石的生平与艺术成就，知道他是一位诗、书、画、印全能型的艺术家。 技能：能够用简单的美术语言表达自己对齐白石作品的感受。教学重点和难点： 重点：了解齐白石作品兼工带写的表现方法和形神兼备的艺术特征。 难点：用简单的美术语言或文字，表达对齐白石的作品及艺术成就的感受。 　　齐白石生平：1864年出生于湖南省长沙府湘潭县（今湖南省湘潭县）白石铺杏子坞一个农民家庭，原名齐纯芝。14岁起做木匠，学习雕花木工，后兼习绘画。25岁时拜名士胡沁（qìn）园、陈少蕃（fān）等为师，由胡沁园取名为璜（huáng），号濒（bīn）生，别号白石山人。40岁时开始周游天下，以后到南北各地游历，饱览名山大川，使他开阔了眼界，师法大自然，充实了作品“造化”内容。1917年起，于北京发展，创造出红花墨叶画法，画面清晰、朴实，实现了“衰年变法”，终于自成一家。1953年，被选为中国美术家协会主席，同年，文化部授予他“人民艺术家”的光荣称号。1954年，被选为第一届全国人民代表大会代表。1955年，东德总理访问中国，代表德国艺术科学院授予齐白石共和国艺术科学院通讯院士的荣誉状。1956年，世界和平理事会决定他为1955年国际和平奖金的获得者。1957年，出任北京中国画院名誉院长，同年9月16日在北京逝世，享年93岁。 齐白石一生跨越了清末、民国和新中国三个时期。他经历了从农民到木匠，又从木匠到文人画家，最后成为艺术巨匠的人生历程。与之相对应的齐白石的艺术也是经历了发生、发展、变化和成熟的过程。所以，我们在欣赏一位画家的作品时，要了解画家的艺术风格，是与画家的人生经历密不可分的，所以我们要了解画家的人生历程。 而在中国绘画史上，没有哪一位艺术家能像齐白石这样广为人们熟悉。齐白石对传统的突破有着划时代的意义，在中国现代绘画史上产生了深远的影响。他不仅拓展了传统花鸟画的题材范围，开创了一代新风，而且还为传统题材注入了时代精神（如图1）。可以说，他的艺术理念是富有时代特色的。同时，齐白石是一位诗、书、画、印无所不精的全能型艺术家（如图2、图3）。他的艺术创作年代久、跨度大、作品多。他的一生跌宕起伏，波澜壮阔。而齐白石最受人称道的是他的花鸟鱼虫题材的作品（如图4），最令人折服的是他的绘画、书法、篆刻艺术的修养，最使人着迷的气韵品质是他的画简意深、笔墨率真的绘画理念。 图1 图2 图3 图4 　　这就是齐白石的一生和他的艺术理念。接下来，请同学们欣赏齐白石的绘画作品。 四、英语 Module1UNIT2She didn’t have a television.课程设计：王天欣 Difficult road, only for the brave.艰难之路，唯勇者行 教学目标：1.复习一模块的单词。2.熟读本课课文。 课后作业：1.背写后10个单词。2.抄写句子2遍:I watched a television programme about China last night. 五、科学《怎样移动重物》课程设计：赵磊 有梦想就会有奇迹 学习目标：1. 知道杠杆式一种简单的机械，利用杠杆可以省力。2. 知道杠杆的特点，能够找出支点。3. 通过实验发现杠杆省力的原理。4. 知道杠杆在生产生活中被广泛运用，说出一些生活中运用杠杆的事例。 　　努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。同学们，望你记住：“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。