<p><br></p><p>“杨花柳絮随风舞，雨生百谷夏将至。”才始迎春来，又将送春归。一场猝不及防的新冠状病毒疫情侵袭着我们，使我们的生活彻底改变，注定2020年是不平凡的一年，殊不知无常是人生的常态，对我们来说是危机，也是契机，也是人生的一次考验。“停课不停学”既是疫情的应急之举，也是教育成果应用展示，任务艰巨，使命光荣。为了进一步推进疫情期间，我校在线教学质量，提升教学效率。今天，实验小学一年级全体语文教师在多功能教室，集中参加“应城市实验小学2020年春季低段语文识字教学”集体备课。</p> <p>疫情困住了老师的脚步，但没困住老师们的热情。下午二点四十老师们来到学校多功能教室，准时参加教研活动，大家扫描二维码，进入腾讯课堂做好线上准备。</p> <p>三点活动正式开始，主持人宣读活动流程：</p> <p>孝南区教研室吴显敏主任致词</p> <p>观摩三节精彩的视频课，展示了低段小学“识字教学”的不同形式，把新的教学理念渗透到教学中。</p> <p>三</p> <p>听课老师线上研讨，大家集思广益，踊跃发言，共同探讨线上教学中存在的一些问题。提出卓有成效的见解。</p> <p>孝感市中心教研究刘主任发言，直接点出线上语文教学需要关注的重点，并提出具体可行的主要措施。</p> <p>教科院赵院长对线上语文“识字教学”提出明确要求，要结合孩子实际情况，采取相应的教学手段，制定相应的语文教研活动。</p> <p>最后，感谢孝感市教研室给我们提供这么好的平台，这次教研活动切实有效，用先进教育理念深化教育改革，改变传统模式。老师们纷纷表示感触颇深，对于识字教学的一些疑感得到了解开，更加理解语文的要素。并对以后的识字教学有了新的理念。此次教研活动圆满结束，相信在我们所有语文老师的共同努力下，我们实小的语文教研之路会走得更远！</p>