我饿了！这真是一个大问题！ <h3> 我喜欢在书虫聊天室跟小朋友们聊天！看！这就是我最喜欢的图书《认知小百科》，而且我最喜欢介绍很多好吃的的黄色卷！</h3><h3> 对了！有一次我跟爸爸妈妈从公园回来，我们决定去吃披萨。来到披萨店，我的肚子咕噜咕噜地叫，尤其一闻到美味披萨的味道，我感觉就更饿了！饿的我呀，真是忍不住要大吃一顿呀！</h3><h3> 不过，我真想问问：我们人为什么会饿呢？</h3> 行动吧！我要找到这个答案！ <h3> 我看了《食物旅行记》的小视频，看了各种关于食物的绘本。我发现，食物是被我们吃到肚子里，我们就不会饿了。一旦肚子里没有食物了，我们就会觉得饿了！不信让我们一起来进行一场“我饿了”的记录，做个小实验吧！</h3><h3><br></h3> <h3> 这回我可知道了！每天的这些时候我就会饿！就要吃一些食物！食物没有了，我就又会饿了！</h3><h3> 我又有个新问题啦！食物是怎样没有的？</h3> <h3> 我和妈妈又看了《食物的消化》。这回我可知道食物到底去哪里啦！</h3> 小专家！看我来做美味营养餐！ <h3> 要想不饿，就要吃东西！我们身体需要健康的食物呦！我跟着绘本里学会了美味的营养餐！我每天都要营养均衡，对了！还要荤素搭配哦！</h3> <h3> 我还要把健康的食谱分享给我的好朋友！让我们一起吃美味的营养餐！</h3> 后记 <h3> 小木头：大家好，我是小木头！<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我喜欢参加班里的读书活动，我喜欢听老师和小朋友讲故事，我也想把自己的故事讲给大家。我看了《幼儿认知小百科》，《幼儿园里的小厨师》，《妈妈买绿豆》，还有《空冰箱》，书里有好多好吃的。我还按照书里的画面，自己制作了三明治。为了让我知道我们为什么会感觉饿，我和妈妈一起记录了食谱，让我知道了我每天什么时间会饿，会吃哪些食物，我还看了关于食物消化的小视频，让我更加了解自己的身体啦。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 孙老师说，这是探究，我喜欢探究！</b></span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小木头妈妈：非常荣幸能够参加小一班组织的探究活动，这是一次幼儿时期的深度阅读，对孩子来说非常珍贵。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小木头很喜欢听书，听故事，有时候一本书要讲很多遍。以前我总觉得重复阅读没意思，总是想要给她推荐新书，后来我发现她会阶段性的对某几本书“情有独钟”。这次参加班级的探究活动，她就拿出了一本老书，《幼儿认知小百科》。这是她在一岁半左右接触的书，最近又在翻看。小木头与书虫聊天室的小朋友分享了她最感兴趣的关于美食的介绍，还提出了“我们为什么会感觉饿？”的问题。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接下来，我和孩子一起，连续六天记录食谱，我们用“复盘”的方法记录，第二天回忆前一天的食谱，既锻炼了记忆力，又锻炼了做事的坚持性，看着食谱，小木头发现了有时候吃的多，有时候吃的少，不同时间，吃的种类也不一样；我们还观看了关于食物消化的小视频，学到了新的知识；小木头还和小朋友们分享了其他关于美食的书籍，完成了扩展阅读。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过参加这次探究活动，有两点感受很深，一个是要尊重孩子的选择，一个是要相信孩子的能力。以后，当孩子选择读老书的时候，我会尊重她的选择，对于家长来说只是再读一遍，但会给孩子带来新的思考。以前我总觉得探究离小孩子很远，她们的知识储备少，不足以完成探究活动。现在看来，其实不然。成长的过程本身就是一种探究，作为家长，我们应该相信孩子，她一定可以做到！</h3>