【安全教育】反恐怖主义普法宣传

杨菁

<p>同学们:</p><p> 你知道吗?4月份有一个和安全息息相关的日子——4月15日“全民国家安全教育日”,你知道我国国家安全体系构成包括那些方面的内容吗?</p> <p>  为增强同学们树立国家安全意识,不断提高维护国家安全能力,本周主题队会将以“反恐怖主义普法宣传”为主题,进行宣讲。请同学们和家长共同学习《反恐怖主义法》《公民防范恐怖袭击手册》《公民预防恐怖活动行为指引》等,并在留言区互动、交流,期待大家成为普法宣传员、守法小标兵。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、在中国,是什么让你倍感安全?</span></p><p>观看视频:总体国家安全观公益宣传</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、《反恐怖主义法》宣传</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"></span> 1.我做到—— </p><p> 主动安检,共筑平安;</p><p> 实名登记,从我做起;</p><p> 抵制极端,远离危险;</p><p> 突发事件,安全撤离;</p><p> 应急有方,遇事不慌;</p><p> 举报犯罪,人人有责</p><p> 实名收寄,传递安全。</p><p>观看视频(1)国家反恐办普法宣传片1-6合集 </p> <p>观看视频(2)公民防范恐怖袭击校园篇</p> <p>2.我知道——</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">如何识别恐怖迹象?</span></p><p> 实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕,例如:</p> <p>  1.神情恐慌、言行异常者;</p><p> 2.着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者;</p><p> 3.冒称熟人、假献殷勤者;</p><p> 4.在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;</p><p> 5.频繁进出大型活动场所;</p><p> 6.反复在警戒区附近出现;</p><p> 7.疑似公安部门通报的嫌疑人员。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">如何识别可疑车辆?</span></p> <p>  1.状态异常。车辆结合部位及边角外部的车漆颜色与车辆颜色是否一致、确定车辆是否改色;车的门锁、后备箱锁、车窗玻璃是否有撬压破损痕迹;如车灯是否破损或异物填塞,车体表面是否附有异常导线或细绳;</p><p> 2.车辆停留异常。违反规定停留在水、电、气等重要设施附近或人员密集场所;</p><p> 3.车内人员异常。如在检查进程中,神色惊慌、催促检查或态度蛮横、不愿接受检查;发现警察后启动车辆躲避的。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">被恐怖分子劫持后怎么办?</span></p> <p>  1.保持冷静,不要反抗,相信政府;</p><p> 2.不对视,不对话,趴在地上,动作要缓慢;</p><p> 3.尽可能保留和隐藏自己的通讯工具,及时把手机改为静音,适时用短信等方式向警方(110)求救,短信主要内容:自己所在位置,人质人数,恐怖分子人数等;</p><p> 4.注意观察恐怖分子人数,头领,便于事后提供证言;</p><p> 5.在警方发起突击的瞬间,尽可能趴在地上,在警方掩护下脱离现场。</p>

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