<h1> 回顾着上学期的朗读视频，还记得这两位优秀的伙伴吗？猜猜看，今天的小报老师要和大家分享什么呢？</h1> <h1> 亲爱的宝贝们，很开心又和大家见面啦～这周老师与大家分享的是语文学习好习惯之<b><font color="#ed2308">【批注】</font></b>。</h1><h1> 说到做批注，很多同学可能会不解，为什么要这样做呢？我们来听听毛主席的读书故事吧！</h1><h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">🌟🌟🌟🌟🌟</h3></h3><h1><b>毛泽东的读书故事：尤其喜欢“动笔”读书。</b></h1><h1> 只要是他读过的书，他都会不厌其烦地将书中错别字和点错的标点改正了。</h1><h1> 毛主席还喜欢加批注，上学时就曾批注鲍尔生著的《伦理学原理》，在10万余字的原著上，他用工整小楷写了1万多字的批注。</h1><h1>后来这本书被一个同学借去，直到1950年，才辗转还给毛主席。毛主席又高兴地批注了自己写在书中的批语。</h1><h1> 是呀！做批注是多么的重要！老师发现我们班的小朋友们也有这个好习惯！老师还采访了我们做得特别好的两位同学：泽涛和仁康。我们来听听看他们的批注故事，有哪些是值得你学习的呢？</h1> <h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b>🎬🎬泽涛的采访视频</b></h1> <h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b>🎬🎬仁康的采访视频</b></h1> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>（图为仁康的书本随拍）</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>（🌹仁康妈妈的批注教育小妙招）</h3> <h1><br></h1><h1><br></h1><h1><br></h1><h1> 上学期，我们学习了<font color="#ed2308">预习批注</font>：标自然段、圈生字。在课堂上，宝贝们还会根据老师的问题，在书中<font color="#ed2308">答案处</font>画线做标记，使答案一目了然。在作业时，还学习了<font color="#ed2308">标句批注</font>：找到完整句的标点符号标志，圈起来写数字；<font color="#ed2308">排除批注</font>：按顺序判断选项，错误的答案画斜线排除。</h1><h1> 这学期，老师对宝贝们的要求更高了！因为疫情的特殊原因，老师无法面对面的给予大家指导，但老师在家长们的帮助传递下，给大家分享批注内容小技巧：</h1><h1><font color="#ed2308">1⃣️预习（标自然段、圈画生字）</font></h1><h1><font color="#ed2308">2⃣️在文中提取信息（画线）</font></h1><h1><font color="#ed2308">3⃣️根据微课内容与微课老师同步做标记</font></h1><h1><font color="#ed2308">4⃣️多音字的积累</font></h1><h1><font color="#ed2308">5⃣️双横线内不会组词的字在听课途中记下来扩词</font></h1><h1><font color="#ed2308">6⃣️课后习题</font></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">等等等等。</h3> <h1><br></h1><h1><br></h1><h1> 著名数学家华罗庚先生把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程。</h1><h1> 👍👍最后，老师还要表扬昱媛、腾纬、梓桓、泽睿、宇森、子焱、睿麒、辰筠、义丰、汪希、钰乔、安南、允在、伊森、牧喆、钟瑞、王瑾、俊熙、禹涵等宝贝们也有做批注的好习惯！当然，有些宝贝默默做批注，老师依然为你们感到骄傲！</h1><h1> 把书读厚，看着美观工整的书本批注时，你是否和老师一样充满着自豪满足感？<font color="#ed2308">好记性不如烂笔头！我们一起动笔学习吧！</font></h1>