凝心聚智,七色花云端绽放——武汉市楚才中学七语组“空中课堂”小记

曼城

<p>(通讯员:朱春香)澹澹十里春风,不离寸步浅浅书香。春天,是语文的季节,她带着诗意,轻轻的来了。而在不能出外踏青感受春光的疫情期间,一方书桌,一本名著,一节语文课,便是孩子们学习语文最好的园地。如何让孩子们更好的学习语文,感受语文带来的诗意和快乐,我们楚才中学七语组凝心聚智,齐心协力,共克时艰,一起在云端守护孩子们的课堂,一起着力打造精品大课课程。</p> <p>  一、共克时艰,着力打造精品大课</p> <p>  从接到学校的“停课不停学”的通知,七语组就开始积极筹备“空中课堂”的相关事宜。龚媛组长率先承担了前期的教学任务,并积极组织其他老师学习武汉市教育云、cctalk校园版等教学平台,耐心教授,总结问题,及时反馈,为我们其他组员减少了很多不必要的弯路,坚定了我们战胜疫情,守护好云端课堂的信心。团结一心,其利断金,在后面两个月的教学中,尽管我们七语组碰到很多的问题,但因为我们始终团结在一起,积极交流,包容互助,共克时艰,我们还是成功支撑下来,守住了我们的一方园地。</p><p> </p> <p>  自二月份开学以来,七语组一直服从学校安排,面对全年级的师生,和无数在学生背后的家长,努力把上午的大课上得充实有趣。二月份前期,七语组六位老师中有三位老师在老家或偏远地区,教学设备和网络状况不佳,还有一位老师操作不熟练,前期的教学任务就落到了龚媛组长和我的肩上。我们一起探讨教学计划,思考如何吸引学生,让学生的注意力聚焦课堂,并针对学生问题,如何调整安排等,而七语组的其他老师,也是不断建言献策,对讨论提出其他的看法,往往是画龙点睛,颇有针对性。而我也在这段难忘的经历中,获得了不一样的体验和能力提升。</p><p> 而后期,七语组的其他老师也努力克服困难,积极思考解决办法,主动加入到大课的队伍中来。胡奎平主任想办法到远处用预约的方式借电脑备课上课;黄金双老师重新购买电脑上课;孙冬香老师学习制作精美的PPT充实教学内容,甚至到了三月份,胡奎平主任被调去九年级支援相应的教学。办法总比困难多,七年级语文组,我们的工作QQ群群名曾是七色花,我觉得,我们只要团结一心,齐心协力,我们一定能共克时艰,像七色花一样,绽放我们的光彩。</p> <p>  语文是一门博大精深的学科,它拥有广泛的天地,我们七语组认为,此次空中课堂是一个很好的契机,让同学们通过一些微课、视频、动画或电影资源,更多了解一些课外知识,拓展同学们的视野,同时可以增加课程的趣味性,语文课要生动才能吸引同学们的注意力。于是,在上大课时,我们注重用一些包含文化与历史的小视频暖场,用一些趣味微课互动,引导同学们积极思考,更新同学们思考问题的角度,努力让我们的大课课程变得生动有趣而又充实饱满。</p> <p>二、凝心聚智,精心设计高效集备</p> <p>  精品的课程,离不开集体的智慧。七语组的集备,一般由龚媛组长组织,由担任下周教学任务的老师主讲,以下周的教学内容为主题,进行畅所欲言的探讨。如对《老王》这一篇课文的教学计划,由孙冬香老师主讲教学安排,我们针对孙冬香老师的教学计划,提出相应的建议。因为《老王》中所展示的人物形象与我们当时要求学生正在阅读的课内名著《骆驼祥子》中人物形象有共同之处,黄金双老师便建议在讲老王之前可以播放《骆驼祥子》的名著导读微课,让学生将骆驼祥子与老王进行更好的联系、对比、思考。像此类的讨论和想法在七语组每次都能激起联想的涟漪。语文,是诞生在想象中的学科,七语组的集备有确定的探讨目标,能在边界之内进行无限的想象,将学生所学融合起来,为丰富学生的想象力,提高学生的思维能力积极思考,努力探索,同时充分发挥每位老师的智慧,大家一起分享管理学生的好方法好工具,高效又实用,为我们的语文教学提高了效率,增添了色彩。</p> <p>三、助力前行,规范提升答疑作业</p> <p>  除了上午的大课,每天早晨的晨读、下午的分班答疑和作业,也是七语组要准备的重头戏。答疑答什么?自然是学生存在的疑问。疑问从哪里来?自然是学生课堂的表现和学生的作业。每个班的学情不一样,每个班要答疑的内容自然是各有特色,如胡奎平主任会给八班的同学定期安排诗词鉴赏、病句和精读,而龚媛组长给二班和七班的同学巩固和补充上午大课的内容。不管是哪一种安排,我们七语组都努力从学生的作业中发现问题,及时调整安排,让学生们熟悉题感的同时,又能感受语文的趣味性。同时,最近,因为临近期中复习考试,我们的在答疑时着重复习考点,如病句、标点、诗词鉴赏等,希望帮助学生巩固所学知识,提高学生的语文水平。</p><p> 而学生的晨读和作业,也是跟答疑相配合的,根据学生的学习情况布置晨读和作业。大课是针对年级所有学生进行的集中上课,而每个班的学生各有特点,只有晨读、答疑和作业跟大课配合,综合考虑学情,才能减少学生盲点,提高学生的语文素养。</p> <p>四、关爱学生,努力搭建沟通桥梁</p> <p>  守护空中课堂,不仅要守护孩子们学习的教室,更要守护孩子们生活的空间。七语组的老师课上是孩子们心中的大课主播,课下是他们的暖心朋友。组内有两名老师身兼班主任(黄金双老师,我),平时与孩子们沟通较多,总是帮助孩子解决网课中遇到的问题,与他们积极互动,而组内其他老师,比如李波老师、孙冬香老师、龚媛老师、胡奎平老师在课后都密切关注孩子的学习和生活情况,与他们进行沟通,及时帮助他们端正学习态度,勇于面对生活中的困难。以人为本,我们才能做好教学工作,以生为本,我们才能更好的育人。七语组一直坚持关爱学生,努力搭建师生沟通的桥梁,努力形成师生和谐相处的温馨局面。</p> <p>  四月,是草长莺飞的季节,也是七色花最缤纷绚丽的季节。我们七语组的六位成员相信,我们每个人都能撑起一片天空,而最灿烂的天空,必然是我们一起努力早就的。七语组所有成员一起努力,共同守护好我们的空中课堂,让七色花在云端绽放光芒!</p>

七语

学生

老师

语文

大课

我们

答疑

教学

努力

空中课堂