<p> 大自然是孩子们的“活教材”，在幼儿园生活的时光里，除了滑梯、木马、秋千……怎么能少的了水呢！</p> <p> 平时的生活中孩子们接触水的机会越来越多，几乎每个孩子都喜欢玩水，不管是自家水龙头流出来的水，或是盆子里的水，只要被孩子抓住机会，他们就会玩个没够，弄得满身湿淋淋的，乐此不彼……实验幼儿园中五班小朋友近期就围绕“水”这一主题，开展了“小水滴，大世界”主题活动。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">活动一：探索水的秘密</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> </span> 小朋友们都认识水，那水到底是什么样子的？今天我们一起来寻找一下水的秘密吧。</p> <p> 幼儿通过和水的亲密接触和观察，了解到水是透明的、没有气味的、没有味道的、流动的、没有固定形状的……原来水有这么多的秘密！</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">活动二：水循环的过程</span></p><p> 地面上的水💧不断蒸发变成了水蒸气——水蒸气升上天空积聚成云☁——厚厚的云变成雨点💦落下来一一雨水积聚到湖泊、河流、大海 🌊 等地方。</p> <p> 现在我们用巧手为小水滴💦制作旅行画册吧~</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">活动三：溶解的秘密</span></p><p> 一些物质像盐和洗衣粉那样放进水中会不见的现象叫溶解。来看看我们的实验结论吧！当量一样时，水温和搅拌的速度会影响它们溶解的速度，这就是溶解的秘密。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">活动四：游戏《吹泡泡》</span></p><p> 知道孩子们最喜欢玩什么吗？当然是吹泡泡啦！那你知道泡泡水是怎么制作的吗？小朋友们也动手制作了神奇泡泡水，让我们回忆一下吧！</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">活动五：有趣的水滴画</span></p><p> 水除了这么好玩，还很神奇呢！瞧，还能用水创作出漂亮的画！在作画的过程中，也感受到了水的流动性。</p> <p> 本次活动根据新《纲要》要求，以幼儿为主体，以活动为载体，以寻找水的秘密为线索，引导幼儿主动参与，积极探索，注重了活动设计的趣味性和整合性，时刻为幼儿创设一个宽松、和谐、自由的活动环境，让幼儿有充分的时间和空间认识物质的性质。活动中引导幼儿看一看、闻一闻、尝一尝、动一动，幼儿自己发现问题，解决问题，认识到水的特征，感受水的奇妙。</p> <p> 疫情之下，待在家里就是我们能为社会做的最大贡献。“停课不停学”让我们和孩子在家一起活动起来，为我们的生活增添乐趣。最后我们坚信，疫情终将过去，让我们一起静待快乐的幼儿园生活快点到来！</p>