网格管理共建共治—-祁县中学高三封闭集体住宿工作管理纪实

小武

在疫情特殊时期，高三开学实行封闭式管理，不仅是学校关心的问题，广大的家长们也纷纷担忧起来。学生开学住宿后，能不能做好防护措施，会不会交叉感染呢？祁县中学在高三复学全封闭管理期间，在宿舍管理方面做了周密的部署和精细的安排。 &精心设计，科学治理&     自3月25日以来高三全封闭学生891人，分布在2栋公寓，223个宿舍，每寝室4人，其中三分之一学生有过住校经历，更多的同学没有集体住宿经历。学校坚持以教学为中心任务，保障学生学习精力，保证学生良好休息，及时预判、科学治理，坚持全员、全过程、全方位育人，由段秀杰校长亲自部署，校纪检许海琴书记和霍常宝副校长分理女部、男部事务，探索形成了网格化治理体系。      在实践中逐渐形成校领导慰问、中层干部督导、楼长负责整体质量，楼层管理员服务、班主任参与抓楼层，各班学生骨干管班级，寝室长负责本宿舍的网格化组织架构，积极推进以“网格化架构、责任化分工、精细化管理、亲情化服务、全员化参与、程序化运行”的“六化”治理机制。 &精准定位，共建共治&    将全部学生宿舍以班为单位细分为36个网格，聘任男女网格员各18人，全部为班主任推荐的优秀学生干部。充分明确工作重点、难点、矛盾点，构建了异常情况快速反馈、处理机制，做到学校领导“心中有底”，主管领导“心中有数”，班主任“心中有标”，网格员“直插到底”，层层压实责任，确保信息传递高效、问题处理在早在小。以“学生情况全掌握、宿舍矛盾全化解、管理服务全方位”为目标，实现学生宿舍管理服务工作由少数人抓向合力抓转变。      强化宿舍管理，围绕“营造和谐向上氛围”“督导宿舍安全卫生”“及时上报安全隐患”“落实宿舍查寝制度”“构建健康生活环境”“畅通师生交流渠道”6大主题开展工作。 &精密引导，成效显著&    精心组织高质量培训学习，围绕不同主题向全体高三学生，楼长、楼层管理员、网格员、寝室长分别开展主题培训，严格组织纪律，挺纪在先，违者必究，齐抓共管，化大为小，多方发力，各楼以网格化建设为抓手，围绕各楼层特点开展精细化管理服务。       各楼层老师建立宿舍管理台账、主动认领承担工作任务，积极表彰执行有力的楼层、宿舍，批评有差距的落后宿舍，形成了快步回宿舍、迅速洗漱、主动关灯、安静休息，快则15分钟，慢则20分钟强午休、晚休格局，解决了学生拖拉、闲聊等老大难问题，保障了学生充足睡眠，精力充沛学习的良性循环，也为学校今后宿舍治理提供了范本。