<p style="text-align: center;"> 同心奏响奋进曲</p><p style="text-align: center;">——道德与法治科组线上教育教学工作总结</p><p><br></p> 前言 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">一场突如其来的疫情</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">冲淡了新春的喜悦</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">搅乱了人们正常的工作和生活</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">阻碍了我们返校上课的步伐</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">为阻断疫情向校园蔓延</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">同时将教育事业进行下去</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">我们积极响应国家号召</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">认真组织开展</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> “停课不停学”的教育教学工作。</span></p><p><br></p> 正文 <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">一、同事同心，共克时艰</span></p> <p>1.分工合作，有担当</p><p> 接到开展线上教学的通知，我们科组立刻行动起来，分别召开科组会议和各年级备课组会议，研究和制定线上教学工作计划和操作流程，合理分工落实到人，各位老师各司其职。</p><p> 在完全没有现成资源的情况下，微课制作是一项巨大的工程，有时，录一节有质量的微课耗时就要2-3天，单凭个人能力难以保证教学的无缝衔接，教师的通力合作是有力保障。</p> （1）教学工作计划 （2）科组、备课组会议 <p>2.学习技能，迎挑战</p><p> 为了上好课，我们是认真的。将课堂与教育置于线上，是一次责任重大的挑战，是一次全新的尝试，面对新软件，我们一步一询问，一键一搜索，一次次的组内直播试验，一遍遍的群内现场求助，参加市教育局组织的技术培训，最终成功攻克了技术难关。在克服困难的过程中，我们运用现代教学技术的能力得到了较大提高，苦中有乐。</p> （1）学会了许多 软件的运用 （2）参加网络教研活动提升自我 <p>3.规范教学，不抢占</p><p> 全校一盘棋，线上教学的顺利开展有赖于我们共同遵守教学秩序，我们科组严格执行教育部门的指令和学校规定，设计好20分钟的课堂教学内容，不拖堂，不抢占，不影响其他科的教学时间，共同为学生营造良好的学习氛围。</p> <p>4.阅读分享，冶情操</p><p> “博文强记，方能厚积薄发。与书为伴，才有诗和远方。”在假期里，我们科组成员线上开课，线下不忘读书，通过阅读和分享读书心得，向同事传播正能量，塑造为人师的精神长相，为教育寻觅瓣瓣芬芳。</p> （1）假期读书计划 （2）善读静修 <p>二、师生同心、护苗成长</p> <p>1. 师生互动，乐教勤学</p><p> 纵使不能会面，但我们情牵一线。在互动中，我们表达了对孩子们亲切的关怀，孩子们向我们传递了暖暖的满腔敬意，在我们的引导下，孩子们不忘初心，我们看到孩子们勤奋学习的样子也乐此不疲。</p> （1）辛勤的园丁 （2）可爱的孩子们 <p>2. 认真作业，细心批改</p><p> 虽然线上批改作业很辛苦，尤其对年长的老师来说，久坐盯着屏幕身体吃不消，但孩子们认真按时完成每天的作业，我们绝不能怠慢只布置不批改，老师勤恳工作，直接影响孩子们的积极行为，经过我们细心批改作业后，向孩子们反馈学习成效，用老师高度的责任心驱动孩子们的内在动力，获得学习不断进步。</p> <p>3. 经此一“疫”，厚植情怀</p><p> “停课不停学”，它有着丰富的内涵，孩子们要掌握的不仅仅是课本知识。经此一“疫”，作为道德与法治科教师，我们更重要的是引导孩子们勇于担当，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，与我们党和人民一起同心同德，同向同行。因此，我们结合教学内容和我校“勤志”教育理念，把防控疫情的感人事迹融入到每一节课的讲义中，培养孩子们的责任意识，特别是强化初三毕业班孩子们的理想信念，激发奋战中考的斗志，将来用所学的科学文化知识为祖国贡献力量！</p> （1）适时思政微课 （2）孩子们的心声 结语 <p style="text-align: center;">春暖百花开，风和捷报传</p><p style="text-align: center;">相信，在我们的共同努力下</p><p style="text-align: center;">奏响迎难而上奋进曲</p><p style="text-align: center;">教学相长</p><p style="text-align: center;">当疫情过去</p><p style="text-align: center;"> 你笑得真好看，好像春天的花一样！</p><p><br></p>