<h3> ——虎门五中语文科组“战疫”记</h3> <h3> 一场突如其来的疫情，使得这个学期不得不以一种前所未有的方式打开。从前一览无遗的棋局变成了烧脑的暗棋模式：直播会不会翻车？作业软件怎么用？学生有没有在听？……线上教学带来的焦虑与不适，冲淡了那一点点新鲜感，令人倍感压力。值得庆幸的是，全国大环境稳定、学校指挥得当、家长们积极配合……天时地利人和的良好局面，为五中语文科组老师的“战疫”斗争提供了有力保障。在语文科组老师的努力下，一个个问题终于迎刃而解，线上教与线上学，逐渐勾勒出一幅幅美丽的剪影，汇成一首动听的旋律，为这个特别的学期留下一道道值得铭记的风景。<br></h3> 教师：用心备课、默默耕耘 <h3> 即便是线上教学，也不能丢弃团体作战的优良传统。钉钉会议、微信群聊……集体备课时，我们各抒己见、反复研讨、精益求精；线上答疑时，我们个性操作，连麦对话，关注个体；深宵灯火下，我们仍细心批阅、严格要求而又倾心鼓励。或文字或语音，记录了我们磨课的执着；书桌上台灯的光彩，定格了我们耕耘的身影；作业上一行行温馨的评语，书写着我们为人师者的用心。<br></h3> 学生：专注自律、书写优秀 <h3> 屏幕前专注的眼神，叫人倍感欣慰！年轻的你们一定知道，有一种帅气叫专心，有一种美丽是自律，有一种追求叫理想。有了网络科技的支持，大可以足不出户学语文，用心专注铸成长。记录详实的笔记、书写工整的作业、独立自觉的周测……无一不给人带去战胜困难后的喜悦。学生的生活，就是这么朴实无华却又如此充实。<br></h3> 学科：习惯养成、成就特色 <h3> 作为执行学校“八个一工程”的关键团队之一，语文科组一直致力于学生良好语文学习习惯的养成：写一手好字、诵一篇经典、读一本好书……谨记校长“博闻强记，方能厚积薄发；与书为伴，才有诗和远方”的谆谆教导，线上教学与线下阅读同时开展，再次掀起了语文学习的新浪潮。<br></h3> <h3> 老师们率先引领，以阅读塑造为人师的精神长相，为教育寻觅瓣瓣芬芳。同学们批注名著、记录心得、整理思维导图……美丽的思维之花，在文字的交流与碰撞中绽放异彩。<br></h3> <h3> 书香涵美德、书法养静气……良好学习习惯的培养，既是五中语文教学的特色追求，也注定为学生的终身学习打好底色，培养出一个个自信而坚定的明日骄子。<br></h3> <h3> 滴答滴答滴答……复课的倒计时钟令我们充满期待的小心脏充满喜悦，这喜悦里，却也不乏“战疫”胜利的自豪感。人间四月芳菲尽，线上教学新花开，不平凡的时期，必然铸就不平凡的你我。曾经的小白，在这一场线上考验的锤炼中，变身为一个个盘身互联网的超级蜘蛛侠。苦哉？乐也！！<br></h3>