<p> 到目前为止线上教学已经进行了七周，取得了较好的社会效果。我县疫情已基本稳定，根据上级要求逐步开展复课要求，为了做好线上线下教学的衔接，我们数学组全体成员以“共同探讨复学教学衔接策略，努力提高教学质量”为主题，开展了本次线上教研活动。本次活动由陈灵美老师主持。</p> <p> 首先，王慧萍老师整理了本年级目前为止线上教学的全部内容，对于这段时间这些内容中出现的问题以及重难点做了总结，为方便开学后的复习梳理。紧接着王慧萍老师又对于开学后如何更好的组织教学工作，也详细的谈论了自己的计划与设想。</p> <p> 其次，张成华老师结合自己这段时间的线上教学经验，根据学生的反馈信息，详细的向我们分享了目前学生的学习情况及学习态度：“夹生饭”在所难免。</p><p> 因此张老师强调了开学复习迎测的重要性，通过开学检测发现学生实际存在的漏点、疑点、思维的盲点，再根据这些问题制订符合本班数学学科的补偿教学计划，巩固线上教学。</p> <p> 接着，王建英老师通过她非常精美的PPT，结合她丰富的教学经验向我们总结了她对于线上教学和复学教学衔接的思考与设想。认真观看线上教学视频，认真做笔记，精心布置作业，做好线上答疑，每个单元进行三次测试，尽可能的保证学生学习效果，尽可能的缩小学生间的差异，减小复学教学的困难。王老师还强调了开学第一课的重要性，开展疫情防控宣传和心理健康教育，养成积极健康向上的生活学习习惯。</p> <p> 三位老师在发言中都强调了开学后复习检测的重要性，并都详细的讨论了具体的实施方案。组内的其他教师认真聆听，积极发言，每个人对于这段时间的线上都有自己的独特想法和观点，大家各抒己见，共同探讨，热闹非凡，让我校数学教师对于线下教学工作的开展有了更清晰的认识。每次的教研活动都是一次受益匪浅的“旅行”。</p> <p> 虽然本次教研组活动已经结束，但我们对于如何提高学生的学习效率，如何提高教学质量的工作永远在进行中……</p>