为学正如撑上船，一篙不可放缓。<div> 池州工业学校坚决贯彻习近平总书记重要指示批示精神，落实上级决策部署，把疫情防控工作作为首要任务，保障师生生命健康安全，做出“延期开学，如期开课”的决定，做到“人员不聚集，停学不停课，教学有保障”。17旅游班6名课任教师和34名学生按照学校和高三年级组统一部署，开展线上教学。</div><div> 高三年级线上教学分为两个阶段，第一阶段到3月1号止，为线上观课，充分利用教学平台，学校与家庭紧密联系，教师与学生随时互动，确保学习不停止，内容有安排。（学生在家认真观课、学习）<br></div><div><br></div><div><br></div> 线上教学第二阶段从3月2号开始，为线上直播教学。经过慎重比较，高三年级全体教师使用钉钉软件进行直播课教学。钉钉功能强大，有直播、连麦、视频会议、签到、家校本作业布置、在线批改作业、直播回放等多个功能。<div> 一、具体流程：<br> 1、听课前的准备。<br> 为了确保每位学生都能正常、畅通的观看直播，通过建立钉钉班级群来搭建学习平台，大部分家长都能积极配合。但也有部分学生自控能力差，不认真学习，与其家长沟通，监督其学习，希望每个孩子都不要掉队。<br> 2、观看直播。</div><div> （1）直播前签到，确保每位学生都在听课，做到准时收看，不迟到。<br> （2）确定网络是否有掉线现象，及时与学生互动，保证听课正常进行。<br> （3）提前准备好学习工具，让学生在安静的场所来学习。<br> 3、作业<br> 结合直播内容，布置相应的作业和习题，通过家校本布置作业，让学生完成后拍照，发本班级群，防止学生抄袭作业。绝大多数学生都能认真完成作业，对于不按时完成作业的学生教师进行催促。</div><div> 二、学习督导方面。</div> 为引导学生合理安排时间，提高居家学习效率，各班级由班主任统一建立学生微信群、QQ群以便于师生沟通交流和学习监督。班主任将学生线上学习情况及时向家长反馈，通过采取“家校合作”的良性互动方式，形成教育合力，充分保障疫情期间的教学质量。<br><div> 三、存在问题<br> 由于隔着屏幕上课，学生不易管理，不怕老师，作业完成拖拉，书写不认真，网络掉线现象等影响上课效果和听课效率。 </div><div> 四、改进措施<br> 线上教学以来，全班老师都面临新的挑战，需要改进和提升的地方很多，全班教师都在不断思考，解决困惑，为学生的学习添砖加瓦，让学生学有所长、学有所进。然而，线上教学效果因人而异，对于自控能力好的孩子来说，问题不大，但对于自控能力差的孩子来说，学习存在较多问题，这就需要家长和老师的监督和耐心引导了，作为一名老师，我发现老师认真，学生就认真；老师敷衍，学生就敷衍。所以，教师一定要课前做好充分的准备，让学生不论是在哪里，都能如沐春风，学而不厌。<br></div><div> 随着高三年级4月20日返校复课，怎样做好线上教学和线下教学的结合是当前重要的问题。距离高考时间不多，唯有17旅游班全体师生共同努力，方能收获。</div>