兔子的美篇

兔子

病文：暖流再过两天就要期中考试了。自习课时，李明手忙脚乱的翻着书包，还是没有找到语文课本，心里非常着急。心想，莫非是今天到公园晨读时忘记带回来？于是，他向班主任李老师请了假，匆忙向公园走去。走到了公园里，李明开始寻找他丢失的课本。公园里人烟稀少，更别提小朋友了；公园里的长凳上，高大的树下，碧绿草丛里，每一个地方李明无不寻找过，但都是一无所获。李明坐在长凳上，仔细的回想自己之前所经过的每一个地方，“难不成是掉到公园里的亭子，不可能吧！被谁捡走了？”李明仍然一无所获。他垂头丧气起来，就在他心灰意冷之际，一位环卫工人向李明径直走了过来，询问道：“小朋友，你怎么不上学呀？”李明仿佛看到了希望的曙光，高兴都回答道：“阿姨，我在找语文书，您看见了吗？”没有看见呀”阿姨回答道。这短短的五个字，却像有巨大的威力似的，一下子就把李明给震慑住了，他站在原地不动，不知所措。几分钟后，心灰意冷的李明一步一步的挪到了学校，此时已下课了，同学们都在楼道里嬉戏打闹，可李明的心情却变得更加压抑，唯独他一个人趴在课桌上。老师向他走了过来，手里还拿着一样东西，放到了李明的桌子上。李明看着自己桌面上放着一本崭新的语文书，一股暖流涌上心头。 ①审题不清楚，应该表现出李明得到新书的暖，可用了过大的篇幅去写李明找书的场景，应该两三笔带过。②描写李明得到新书的篇幅太短，表现不出“暖”，详略不当。③文章十分的繁冗，其中有很多故事情节不符合实际，如：李老师，如何得到新书；李老师，如何知道李明没有找到书等。 定稿：暖流再过两天就要期中考试了。自习课时，李明手忙脚乱的翻着书包，还是没有找到语文课本，心里非常着急。心想，莫非是今天到公园晨读时忘记带回来？于是，他向班主任李老师请了假，匆忙向公园走去。走到了公园里，李明开始寻找课本。公园里人烟稀少，李明几乎找遍了整个地方，但仍然一无所获。回到教室，李老师询问道：“李明，你的书找见了吗？”李明答到：“没有。”老师生气的说：“你怎么那么粗心？别找了，和你同桌看一本吧！”“知道了。李明答道。转眼间，放学的时间到了。此时天空下起了小雨，李明淋着雨，哭丧着脸走出了教室，一路上他还在一直纠结着。路途上，突然一个黑色的身影从他眼前闪过，定睛一看，原来是李老师；李明按捺不住好奇心，悄悄地跟上李老师。老师来到了书店，买了一本崭新的语文书；刚出店门，却不小心被绊了一下，衣服，裤子都粘上很多泥。书也又湿又脏了，无奈的李老师，只好又去买了一本书。这次，放到了包里，跑着从李明眼前消失了。到了下午，李老师径直走向李明，拿着一本书放到了李明的桌头，李明的眼里瞬间充满了感激。李明看着自己桌面上放着一本崭新的语文书，一股暖流涌上心头。 ①描写李明找书的的篇幅很短，使文章不在繁冗，详略得当。②基本符合故事情节。③充分的描写出了老师买书的不易，李明得到书之后的感激与“暖”。