【第11周美术】六年级《装饰画》

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装饰画

画面

创作

修饰

形象

添加

我们

西双版纳

夸张

适当

请同学们听这一段音乐，你会联想到我国哪一个地区？ 音乐是不是很有民族特色呢？这是云南西双版纳的特色音乐，本周就让我们从西双版纳开始探究我们的美术课程吧！

你的家中墙上是不是也有挂画对墙面进行装饰呢？这些画，我们通常称为装饰画，本周我们就分析西双版纳民族特色的艺术风格，用来制作装饰画。

先欣赏西双版纳独特民族风格的装饰画作品。作品中的形象都是现实生活中所有的，在画面中进行了适当的艺术加工，使得画面与现实生活又有一些不同。 我们可以总结出装饰画的创作特点：

1. 对形象进行适当的夸张、变形
2. 对复杂形象适当简化、概括
3. 如果画面中的内容过于简单，就要反其道而行之，进行修饰、添加，让画面丰富。采用的方式就是我们经常使用的线、点，所以在画面中合理分布使用线和点，对我们的美术创作是非常重要的。

同样的内容，对画面进行适当的修饰、添加，会给人不同的感觉。 当我们运用夸张、变形，简化、概括，修饰、添加等方法把形象创作完成后，再通过冷暖色的对比变化，进行色彩的装饰。

大家都希望家里多点色彩，所以在装饰画中，色彩的搭配和运用非常重要。

我们欣赏一些同学作品，合理使用夸张、变形、简化、概括、修饰、添加等方法来创作画面中的形象。 同学们看这只猫的创作过程，运用的就是我们这篇文章讲到的创作步骤。需要注意的是，创作中，除了形象内容外，色彩的运用同样非常重要，可以适当的运用我们创作《花卉纹样》时的渐变色技法。 本周实践要求：

1. 根据家中情况，思考装饰画的内容题材。
2. 合理使用夸张、变形、简化、概括、修饰、添加等方法来创作画面中的形象。
3. 对画面中的形象进行渐变色修饰，使画面色彩鲜艳有对比。

❗ 注意：下周开学，所以此次创作用时一周，本周五前将完成作品上传至群文件夹内。