戈壁滩上的学校

chjzh 陈

2016年8月我与老伴回到了阔别四十余年的第二故乡——新疆生产建设兵团农八师150团农场。到农场后，我们住宿农场的宾馆。准备第二天去魂牵梦绕的工作数年二营学校。当晚，与宾馆服务员聊天得知2009年前后，农八师为了适应教育工作的需要，为教育均衡的发展，给农工子弟享受优质的教育资源。学校“办大办强”，连队学校、营部学校撤并到团部学校，新疆石河子市（农八师师部所在地）建“高中城”成为整个农八师“航母学校”。

思念，是一种情节，二营学校藏着我最初的自已，最真实的回忆与味道以及最伊始的那段情感。

第二天，很早我们就徒步来到二营部与九连处学校所在地，从学校院墙的缺口进入原二营学校校区。进入校园内，百感交集、恍如隔世，操场杂草丛生，到处脏乱哄哄，小教部、初中部的二长排教室经过岁月的洗礼脸上己刻出一条条深深的皱纹。白色的墙面早已发黄发黑，木制的门窗纹理清晣，岁月久远剥落皮层摸上去微有刺感。

荒凉弃用的校园有几分幽静，幽静中容易品味与流念的回忆，逝去岁月怎么找回？曾经七十年代二营学校的画面在回忆中象电影中镜头一样慢慢出来。

脑海里出来了一幅水彩画， 空旷、平整宽阔的操场，二长排整齐白色墙的教室。学校左边是果园，在十月，秋风吹过，一阵阵果香飘荡到教室。沁入我们的心肺，使我们心旷神怡。学校右边一片沙丘，沙丘上撒布着沙枣树，老师、学生们上学、放学经过时，沙枣花的香味扑鼻而来。一道从十连方向，三支干渠下来的二米余宽的支渠里的水，尤茹一道小溪流从学校教室后面而过。渠道旁的挺立高大的白杨树林带象一排排的整齐卫土，根深叶茂、郁郁葱葱，冬天，它用自已那粗壮的树枝为校区挡风沙雪霜，夏天，它那茂盛枝叶为教室遮住烈日暴晒，下课后，学生们在树阴撒满的校园里追逐、嘻戏……。教室对面远远一大土地是学校的学农基地，常年种植的包谷间种向日葵。朵朵向日葵迎着太阳，时代的大寨之花在校园盛开。

这时，寂静的校园，仿佛从右边，初中部那边突然传来杜志衡老师抑扬顿挫的讲课声和学生们琅琅的读书声，杜志衡老师面带微笑，时而低沉，时而高沉，语速时快而时缓、抑扬顿挫，杜老师朗读毛主席诗词“沁园春.雪”，北国风光，千里冰雪，万里雪飘… 杜老师给初一的同学上语文课。

又仿佛听到左边，小学部音乐教室传来许冰老师优美、动听的歌声，……毛主席微笑走过来，山欢呼，水也笑……。徐老师在上音乐课，教学生唱歌。

校舍过去与现在是二道别样静立的风景，仿佛嗅校园里熟悉的味道，让我恍惚又回到了过去，似乎我从来没有离开过。 淡定的眼神，用细腻的感触来接触，原来记忆真的会推着人走，新的记忆来了，旧的记忆就走了，岁月更迭，没有什么能够阻止它，再重要都不行。而你，也终会成为别人的回忆，同样地淡去。最终，你来过的痕迹，不过是那一方小小的土地，和几株闲花野草而已。

　　光阴流转，韶华如水。岁月如一指流沙缓缓的在指尖流淌。经历过许多事都模糊了，但当年与教学结缘的情景却是那么情晰。一九六八年冬季的一天，我赶着羊群，到北沙包四零地边的自然沟里放牧，宋指导员派人找我，分配新的工作，到二营学校当老师。我听到后即高兴又担忧，高兴的是离开畜牧班，结束我孤独、寂寞的放羊工作，同时再也不用每天5点多钟起床，坐在小凳子上挤牛奶，双手的姆指、食指、中指捏着奶牛的乳头机械的一下一下拉挤……，有时困得我的头顶着牛的肚子上打呼噜，旁边班里其他人听到我的呼噜声，喊醒我。令人担扰的是，我一个初中生是否能担当得起一个教师的工作，喜忧困着我。 连队按排我到学校教学，是我人生路上的一个里程碑。人的成长是一个大目标，中间需要经过一个又一个的里程碑，每个里程碑算是一个人生转折点，但这个里程碑却不是事先预设的。

怀念我的二营学校

忆念我的无悔青春

二营学校、校风严谨、师资力量强。老师学历高。9名老师，分别毕业于江苏师范学院、西安交大、上海外国语学院、河南财贸大学、兵团农学院，有几位老师是“文革”前的老高中毕业生。还有3位年轻的老师，是乌鲁木齐的分到农场工作的学生和只有初中文化程度的我。

学校分配我担任五年级的班主任兼代语文课。当时教学工作千头万绪，其主要的困难是没有教材。

“文化大革命”期间，人民教育出版社解散，全国各地自行编写了各种各样的“革命教材”，但小学语文课本第一册第一课大部分都是“毛主席万岁”。

当时农场有没有新疆编的教材记不清了，数学还好办，根据教育大钢要求，数学老师合理的按大纲各年级内容上课。我记得语文教学内容大部分从“毛选”中选的文章，如“为人民服务”、“学习白求恩”及毛主席诗词等，还选用时代的英雄雷锋、王杰、刘英俊、欧阳海等出版社发行的书和报上发表的文章。“毛选”好办，场部书店有，英雄人物的事迹文章“军垦战报”登出来后，白天上课，晚上备完课后，我总是把英雄事迹的文章自己刻钢板，然后手推复印出来，有时弄到转钟，第二天照常上班，把复印材料作教材给学生。光有吃苦的精神不行，还要提高自己的文化素养，努力学习，多读书，当时条件有限，我写信請我父亲跟亲朋好友中当老师的人，要一些与教学有关的书籍寄给我，我家武昌解放路雄楚楼的邻居，中华路小学的晏校长给我寄过不少的书和教材。在教学中碰到困难，我总是向黄芝胜老师、蔡振芳老师、杜志衡老师等請教。平常有意思的与他们多接触，直接或间接的接受他们传递的知识提高自已的文化素养。

尽量多听其他老师的公开课或者自已准备公开课請学校的老师听，公开课是年青老师的一个成长舞台。没有哪个老师不认真准备公开课，公开课展示了老师的最高水平，我们年轻老师的提高教学水平的一个重要途径。

班上学生最怕写作文，我引道他们尽量多看书，增长知识面，有的同学想办法弄到一本书，班上的同学都相互抢着传递看。学生每次写作文，我自已先写范文给学生看。学生写作文无“路”，我们老师就引“路”。使学生们化“难”为易。坚持写范文，会看很多资料、书，也会与其他的老师探讨、請教、交流。不断丰富自已。这也是我学习的一个方法，即教授了学生，也丰满了自已。

教育界有句裕语，要给学生一杯水，老师要有一桶水，进一步还说，不仅仅要有一桶水，还要有长流水，哪里来的长流水，当然必须要有“源头活水来”，就要不断持续地学习。

教师的智慧从那里来，就要“学而不厌”多读书充实自已，日积月累坚持，坚持学习，持之以恒。要当一个好老师，一定要扩展自已的知识面，首先要做的就是看书,杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。 才能做个睿智、博学的人。

在戈壁滩学校我当了七年的老师，也可以这样说，戈壁滩学校七年的教学工作是我继续读书、求知的过程。戈壁滩学校是我的大学，这个教书、读书中学的知识，为我后来的生活、工作奠定了基础。感谢原二营学校的良师益友！感谢农八师150团农场的兄弟姐妹！

闲笔2020、4、20

2016年回新疆探亲访友，作者与原二营学校许冰老师进歺

　　同仁、战友：时间跨度太长，可能有的地方写得有些出入，望谅！并請指证。

美篇是全国性的微信，希望能以此会友，联系到久别的原二营学校的老师或对二营学校熟悉的同仁

作者

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