不同的课堂,別样的收获

天气晴好

<p>  特殊的新年,别样的假期。在延迟开学期间,樱桃郭学校数学组三“不同的课堂,心中有“数”,共筑梦想,停课不停学”的网上学习活动正在有序的展开。</p> <p> 全体教师通过信息化手段为全体学生提供网络在线教学和学习指导——教师统一教学、统一进度、分层施教,利用“钉钉课堂”直播教学、微信教学、名校同步课堂,为学生提供崭新的学习平台,创建了“教师线下备课、线上教学,学生线上学习、线下自学,师生面对面、辅导在身边”的良好教学模式。</p> <p>  教师每天在微信群安排课程、布置作业,学生及时反馈,老师跟踪网上评改,并将评改信息反馈给学生,进行纠错再批改。</p> <p>  学习作业细统计 及时督促今日毕。</p> <p>  所有任课教师将班级学生合理分配,调查、指导学生学习情况,努力使学业指导达到全覆盖,让每个学生都感受到学校与教师的关爱。在这特殊的日子里,拥有不一样的课堂,采撷别样的收获!</p>

课堂

学生

教学

教师

学习

评改

别样

线下

指导

线上