<p> 为了培养孩子们善于用脑，勤于思考的好习惯，上周三至周日期间，三年级道法和科学课程组织了非纸笔测试活动，孩子们可以选择自己合适的时间进行道法和科学测评，估计用时15--20分钟，可以通过家校本查看布置内容进行提交，大家参与的积极性都很高。</p> <p> 科学测试成绩从器材准备、过程叙述、实验操作、解决问题以及器材整理五个方面进行评定。道法测试学生是否掌握所学知识点。</p><p> 道法测试的题目是：</p><p>1.介绍自己的家乡。</p><p>2.说一说公共设施路灯的作用。</p><p>3.说一说如果路灯坏了，应该向哪个部门反映？</p><p> 科学以小实验的模式进行测试，选自第三单元《解剖种子》。</p><p> 道法和科学测试的题目紧贴课本，不偏离实际，难度一般，用时也比较短，孩子们十分钟左右就可以完成。虽然难度不大，但是本次测评从各方面锻炼和培养孩子的能力，提高孩子们的综合素养。</p><p> 呈现考核结果采用星级制，由于是特殊教学时期，孩子们的参与率虽然达不到百分之百，但是孩子们参与的作品都很棒！下面是孩子们的作品，我们一起来欣赏吧！</p> <p> 通过本次活动，我认真反思自己，以后需要创新活动的形式。提高活动的趣味性和吸引力，经常给孩子们换口味，不能千篇一律，生搬硬套。由于特殊教学时期，孩子们在学习过程中也需要克服种种困难，没有参与活动的孩子也不一定是差学生，我们要及时关心和帮助孩子们。有条件参与活动的孩子们，更要多鼓励多指导，提高参与的质量，达到道法和科学课程教育的目的，全面提升孩子们的综合素养！</p><p> 图文：李 巍</p><p> 审核：梁月明</p>