家校沟通促成长

飞狐

—应城市实验小学五年级家访活动暖人心          为保障线上教学的稳步开展，了解学生在家学习情况，切实提高教育教学成绩。应城市实验小学五年级教师对线上学习有困难的学生进行家访。           家访前，学校进行了周密部署，要求各班迅速摸清学生线上学习情况，组织教师开展家访活动，走访对象主要为留守儿童、残疾学生、家庭困难学生、学习困难学生、疫情防控一线工作人员子女等。家访主要以班主任牵头，与学科教师结伴，以班级为单位开展家访活动。       学校领导和班主任老师一起到贫困孩子张紫薇中家访。       老师们在深入了解孩子网上在线学习情况，现场检查作业并辅导，表扬学生的进步之处，指出缺点让其改正。           老师们在和家长、学生交流，把线上学习暴露出的学生不签到上课、挂线不听课、作业不交等现实问题。与学生和家长进行深入探讨，强调线下学习的自律性希望家长能多监督孩子的学习，遇到问题与老师沟通交流。            通过家访，教师了解了学生的真实情况，拉近了教师、学生、家长的距离，更是把学校、教师的浓浓春意撒播给最需要的孩子。期待每个孩子都茁壮成长，祈祷每个家庭都春暖花开。