《道德与法治》10周

素瓷

<p> 我们一家人</p> <p>  亲爱的同学,你们好!我是道德与法治课老师。在这个不寻常的春天,我们过了一个特别漫长的假期。你的假期生活怎么样?多数时间应该是觉得自由快乐吧!宅久了,是不是偶尔也会因为学习及生活琐事和家长发生不愉快呢?导致家人之间争执、怨怼,家庭氛围极度不和谐。那么如何使我们一家人相处融洽,人人多些快乐少些烦恼呢?今天我们就想些解决的办法。</p> <p>  好好说话。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。良好的亲子关系从好好说每一句话开始。无论发生什么事,家人之间都要用平和的语气沟通,把自己的想法和情绪都明明白白告诉对方,这样,会少有误解,而多些理解。</p> <p>  发现优点。我们善于发现家人的优点,而且不要吝啬表扬和感谢,这会激励对方做得更好。</p> <p>  体谅辛苦。父母要辛苦工作并完成琐碎繁杂的家务,还要关注宝贝儿们的学习。他们真的很辛苦!所以孩子们要多多体谅父母,多做些力所能及的事。</p> <p>  做好自己。最能让父母感到欣慰的事,就是宝贝儿们能够做好自己。也就是每天把自己的事情安排得井井有条,尤其是高效快速地完成学习任务。建议孩子们都制作生活学习日程表,并严格按表执行。</p> <p>  拥抱家人。家人多拥抱彼此。拥抱是神奇的药,可以化解矛盾,增进感情。</p> <p>  家庭会议。定期召开家庭会议。不是那种边吃饭或者边看电视随意说点什么的形式,而是每个人都放下手里的事,郑重其事地围坐在一起(可以喝茶或者咖啡),针对前一段时间发生的事进行彼此表扬激励或者自我反思。每个人都发表自己的意见或建议,共同解决问题(准备一根筷子,筷子在谁手里谁有发言权)。然后做好详尽记录保存起来,以便和下一次比对。会议周期依情况而定。</p> <p>  老师在这里给同学们提供一个样本。这是一个真实的案例,是长春某实验学校5年级孩子的家庭会议记录。孩子的父亲说:“自从开家庭会议,孩子的表现一日好过一日,父母也常反思教育方法。亲子关系日益好转,家庭氛围其乐融融。”</p><p><br></p><p> 家庭会议记录时间:2020.2.28—19:15 </p><p> 一、刘晓宇</p><p> 1、我本周在主动学习方面较上周有进步,数学提升9分。</p><p> 2、感谢爸爸带回来的新成员——花卷(小猫咪),我每天喂它,和它玩耍,非常开心!更感谢妈妈每天给我做可口的饭菜。</p><p> </p><p> 二、妈妈</p><p> 1、本周刘晓宇表现非常好,周六数学测试卷答题沉稳,卷面整洁,成绩提升很多,学习自律性基本保持与上周一致。还主动帮妈妈擦地、洗碗。妈妈谢谢你!也谢谢爸爸做了很多买菜、消毒等辛苦工作。</p><p> 2、刘晓宇这周多玩儿了一次游戏,而且每次超过20分钟。这一点刘晓宇应该反思并调整。 </p><p> 三、爸爸</p><p> 1、刘晓宇本周数学成绩提升,提出表扬。 </p><p> 2、刘晓宇这周主动做家务,说明你很体谅妈妈的辛苦!爸爸很欣慰:儿子长大了!</p><p> 3、疫情期间允许晓宇每周玩手机游戏两次,每次20分钟,但绝对不可以以任何理由提出增加游戏次数和时间。如果发现违规,以后取消手机游戏。</p><p> 4、上次家庭会议上,刘晓宇自己提出的每天多做三套卷子,落实不是很好。希望你能做到言必行,行必果!</p><p> 5、刘晓宇同学跟妈妈交流的态度要改变,语气要平和,不能再因为妈妈的严格而同妈妈吵架。</p><p> </p><p> 四、刘晓宇追加发言:这两年经常跟妈妈吵架是因为觉得妈妈不理解自己,比如数学题很难、很多,做起来确实很累。可妈妈却不觉得。另外感觉自己可能有点误解妈妈:觉得妈妈不在乎自己,爱搭不理!</p><p> </p><p> 五、妈妈追加发言:儿子,妈妈今后注意说话方式和态度,不再让你觉得我不在乎你!妈妈严格的原因是因为希望晓宇长大以后能自立、自强。家里不能给予你永远的帮助,你有真本事才能有幸福人生。刘晓宇表达能力强,文学基础扎实,但是不要只是说,要落实到实际行动上。 </p><p> 六、刘晓宇追加发言:谢谢妈妈!我也该多理解妈妈:外婆生病了,妈妈要工作还要照顾我们,的确很辛苦!以后,我在学习方面争取不让妈妈操心!玩儿游戏也会按约定!</p><p> </p><p> 七、爸爸发言:我提个建议:明天开始,我们应该增加下午半小时运动时间。宅家里,每天仅有上午一小时运动量有些少。下午做什么运动比较好呢?(研究决定:做减肥操)</p><p> </p><p> 八、妈妈发言:我建议下周开个读书交流会。(爸爸和晓宇高兴地同意了)</p><p> </p><p> 九、爸爸(结束语)今天的会议很成功,每个人都能说出心里话。爸爸也争取少加班,拿出多一点时间陪晓宇学习和锻炼。这个周末我们一起做西餐,搞个烛光晚宴,然后同看一部电影好不好?(妈妈和晓宇都很赞同爸爸的提议,晓宇乐得手舞足蹈!) </p><p> 与会人员签字: 1妈妈:*** </p><p> 2爸爸:*** </p><p> 3宝贝:***</p> <p> 教师小结:孩子们,老师希望你们与家人在一起的每一天都是幸福快乐的!开学之后,我们交流居家快乐体验,可以带来家庭会议记录,也可以带来与家人和谐相处的照片或小视频。老师期待与你们分享快乐哦!</p>

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