双河学校疫情防控指南及预防传染病小常识

细雨梧桐

<p>  为认真贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神,落实党中央、国务院决策部署和省委省政府及教育部有关工作要求,进一步指导全省教育系统做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作、为了更好指导我校在疫情防控期间的教育教学工作开展,结合黑龙江省、市、区出台的一系列指导精神,双河学校从学生、教师、家长、学校四个方面制定了一系列的指导意见、疫情防控相关工作指南和春季传染病预防小常识。请广大师生认真学习。</p><p> 附件:</p><p>双河学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指南及流程图</p><p><br></p><p>双河学校开学前后准备工作及疑似病例</p><p>应急处置预案</p><p> </p> <p>学校篇</p> <p>如何切实做好疫情防控期间学习生活的一日常规,我校从五大方面入手,即确保“八个到位”、抓好“六个环节”、防控做到三“个周密”、做好保障服务、把好“十二道关口</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、组织领导,明确分工</span></p><p>我校组织成立以学校负责人李勇为组长,书记高子阳、副校长韩慧贤、王彦辉为副组长、各口分管领导和年级主任为组员的双河学校防控新型冠状病毒感染性肺炎疫情工作领导小组,明确分工,职责担当;严格落实“四案”、十四制工作,制定《双河学校复学复课工作实施细则》、《双河学校出现新型冠状病毒感染肺炎疑似病例处置预案》等</p> <p><br></p><p> </p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、部署防控任务</span></p><p>自2月1日至3月31日以来,学校负责人李勇组织校领导班子成员就学校防控疫情工作和开学预防准备工作会议共9次。亲自布置、安排、落实防控工作,责任到:</p><p>(一)开学前防控做到“八个到位”。</p><p>(二)开学前后抓好六个环节</p><p>(三)开学后防疫做到“三个周密”。</p><p>(四)六个保障服务。</p><p>(五)把好十一道关口</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">组织学习.科学防控.提高思想</span></p><p>学校负责人李勇、副校长韩慧贤、政教主任徐波、陈英、魏静、辛红菊、校医毕克萍及各班班主任利用钉钉网络、微信工作群、微信家长群对全校教职工及学生进行了疫情防控培训、人员排查</p><p>(一)开学前防控准备做到“八个到位</p><p>思想认识到位 方案预案到位</p><p>人员安排到位 联防联控到位</p><p>学习培训到位 物资保障到位</p><p>宣传引导到位 督查整改到位</p><p>思想认识到位——提升政治站位,强化组织领导,完善机构设置。</p><p>方案预案到位——科学制定两案,体现共性个性,突出学校政策。</p><p>人员安排到位——切实组织力量,划定网格模块,突出示范引领。</p><p>联防联控到位——落实防控部署,主动交流配合,信息互联互通。</p><p>学习培训到位——加强健康教育,扎实岗前培训,熟悉操作流程。</p><p>物资保障到位——积极筹措物资,保证数量质量,专人专项管理。</p><p>宣传引导到位——规范宣传内容,扎口舆论导向,引导正能传播。</p><p>督查整改到位——严格督查指导,迅速落实整改,提升防控效能。</p> <p>(二)抓好六大环节</p><p>学前环节 交通环节</p><p>入校环节 学习环节</p><p>消毒环节 督查环节</p><p>学前环节——用餐、测温、扫健康二维码、备口罩。</p><p>交通环节——步行、送行。</p><p>入校环节——测温、有序、不乱跑。</p><p>学习环节——间距、自主、交流少。</p><p>消毒环节——点勤、面广、无死角。</p><p>督查环节——及时、全面、责任到。</p><p>学前环节</p><p> 用餐、测温、扫健康二维码、备口罩。上学前,科学合理用餐,保证营养均衡。家长帮助孩子扫健康二维码、信息真实、帮助学生测量体温,如出现发烧、咳嗽等症状及时送医,并向学校报备。坚决杜绝带病上学!开学出门前,正确佩戴好合适的口罩,尽量准备两周时间的备用口罩。建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本校教职员工和学生进行全覆盖排查,实行“日报告、零报告”制度,精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、学生的分布情况,精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生在校内各年级、班级的分布情况,特别是要精准掌握每一名确诊及疑似师生的康复情况,精准掌握每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况,“一人一案”建立台账,做到底数清、情况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、学生,自离开疫情高发地区后,居家或在指定场所医学观察14天,达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学。根据疫情防控情况,在确保安全的前提下,精准安排学生,分年级、分班级、分期、分批有序返校,保证返校的学生都能够得到全覆盖的健康监测、健康保护</p><p>交通环节</p><p> 步行、送行。提倡步行或家长接送学生,尽量避免乘坐黑车,如果必须乘坐交通工具私家车,要全程佩戴口罩,车内不交流、不触摸。</p><p>做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员进行健康体检,开展安全操作培训,体检和培训合格后方可上岗。</p><p><br></p><p>学校开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量,保证满足需求;在校内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置张贴“正确洗手图示”,宣传指引学生学会正确洗手方法。</p><p>入校环节</p><p> 测温、有序、不乱跑。进校时,认真配合学校组织的晨、午、晚检自觉接受体温检测,检测人员切实负责,严格落实“五个一律”,发现身体异常者(发现第一人)给校医打电话由校医将体温异常的学生带至留观室。</p><p>“五个一律”:严格管控学校校门,未经学校批准学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进校门,师生进校门一律核验身份和检测体温,对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察,不服从管理者一律严肃处理。</p><p>学习环节</p><p> 教室课桌按照最大间距摆放,保持通风,倡导以自主学习为主,间距、自主、交流少。课间以班级为单位在相对固定区域活动,尽量减少师生、学生之间的近距离接触。</p><p>消毒环节</p><p> 点勤、面广、无死角。全覆盖并突出重点(厕所、洗手间、教室……),消毒人员必须通过岗前培训,严格按照时间节点进行消毒,并实名、实时、实地做好登记,安排专人督查消毒情况。</p><p>督查环节</p><p> 及时、全面、责任到位。成立专门的校园督查小组,细化督查条目,对标、对岗,及时全面细致的进行检查,对检查出的薄弱环节及时通报,督促立即整改到位。详实整理和保存相关过程性材料。</p> <p><br></p><p>(三)开学后做到“三个周密”。</p><p>1、周密师生上学、放学实行“错时错锋”。</p><p>2、周密落实“四案”、十四制”。</p><p> 3、周密管控在校集体活动、严禁师生串岗串班。</p><p>(四)保障服务“六体系”</p><p> 1、建立组织领导体系。</p><p> 2、建立校医教师职员协同体系。</p><p> 3、建立家校联防联控体系。</p><p> 4、建立党员先锋突击队、青年先锋突击队、爱心服务队志愿服务体系。</p><p> 5、建立交通、民警安全管控体系。</p><p> 6、建立经费物资保障体系。</p><p> </p> <p>(五)把好十二道关口</p><p>人员摸排关 错峰错时关</p><p>晨检午检关 校园准入关</p><p>开窗通风关 心理疏导关</p><p>居家生活关 舆情把控关</p><p>发热、隔离、突发情况处置安抚处置关</p><p>体温异常,突发情况,把好上报处置关</p><p>公共区域消毒关</p><p>人员摸排关</p><p> 严格按照上级规定,人员摸排执行网格化管理,高效落实信息比对及核查流程,一班一表,每人要登记在案,配合相关部门和单位精准管控,阻断因错误和虚假信息而导致的高风险安全隐患。同时进一步加强师生和家长的诚信教育!</p><p>错峰错时关</p><p> 为最大限度降低校园人群密集度,结合我校实际,制定不同年级、班级的上学、放学、课间等时间,尽可能错开高峰,减少接触。</p><p>晨、午、晚检测关</p><p> 制定措施,切实组织力量严格落实晨检、午、晚检测体温制度,严格按照“七个一律”标准,把好师生和校园安全的第一道关口,把可能的安全隐患最大限度的隔绝在校园外。</p><p>校园准入关</p><p> 切实加强进校人员的准入筛查,除师生正常晨、午检之外,对其他特殊进校人员,实行实名登记、体温检测,切实做到“七个一律”。</p><p>开窗通风关</p><p> 开窗通风是遏制病毒滋生和传播的有效手段。学生在校期间,无论上下课,除短时间消毒环节外,都必须保持教室、办公室、功能室、洗手间等所有室内开窗通风。</p><p>心理疏导关</p><p> 在疫情防控期间,要更加支持和鼓励教师关注和关爱学生的身心健康,特别的爱给特别的你,组织心理教师、班主任教师积极开展心理疏导干预等。</p><p>居家生活关</p><p>“外面再好没有在家好”,“防御再好不如在家安全”,坚持科学防控,居家生活学习,积极配合管理,减少出门次数。 </p><p> “学生”正常入学时,有序进行体温检测,经全面消毒后进入校园。工作人员发现体温异常学生立即带往留观室,消毒人员对现场立即进行消毒处理,学校启动应急程序,逐层上报</p><p>  上课期间,发现一名学生身体不适,老师测量体温异常后联系班主任带学生至隔离区,同时对学生进行心理疏导,并对原教室进行消毒。</p><p>教室应急处置</p><p>常规授课中,班主任发现一名同学体温偏高,即时向防控专组校长汇报,防控专组人员与校医穿戴防护措施,带体温异常学生进隔离室进行二次体温检测。如有外出史、涉武汉史和接触史,迅速启用隔离教室,安抚全班其他学生并有序引领到隔离教室上课,对原教室进行全面消毒,并将该区域放置隔离带</p><p>舆情把控关</p><p> 紧密关注网络、平台媒体舆情,扎口导向,正确引导,传播正能,不造谣、不传谣,坚定信心,“平平安安教,高高兴兴学”,全力打赢防疫阻击战。</p><p>区域终末消杀</p><p>消毒人员对校园、教室、等进行终末消毒。</p> <p>三、双河学校:演练就是实战,防疫刻不容缓</p><p>为进一步压紧压实学校疫情防控主体责任,保证开学复课后各项工作正常有序进行,提升学校应急处置能力,确保突发事件得到及时、规范、有效处置,严防新冠肺炎疫情的传播与扩散,确保学校师生员工的身体健康和生命安全。双河学校开展了三次“疫情防控应急处置模拟演”。</p> <p>附:双河学校新冠肺炎防控技术方案</p> <p>一、防控工作体系</p><p><br></p><p>1.成立校长任组长的疫情防控工作领导小组,成员由学校领导班子、相关部门负责人等组成。校长为防控工作的第一责任人,全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。</p><p><br></p><p>2.建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,随时关注学生健康状况。</p><p><br></p><p>3.制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”:突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案;联防联控制度,传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度,学生晨午检制度,因病缺勤登记、病因追踪制度,复学证明查验制度,学生健康管理制度,环境卫生检查通报制度,通风、消毒制度,传染病防控健康教育制度。</p><p><br></p><p>4.明确属地管理原则。学校要加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调,取得专业技术支持,配合有关部门积极开展联防联控。联防联控。办事处党委的高度重视,在所疫情防控指挥部的大力支持下,学校与双河医院(疾控中心)、公安分局(交警中队)、社政管理科(市场监督管理所、卫生监督管理所)、安全办四部门成立联防联控工作领导小组,医院派驻医生,公安交警对入校路段进行时段管控,社政科整顿公共娱乐场所和摊贩,安全办进行各类安全指导和教育宣传,确保联防联控校园安全。</p><p><br></p><p>5.建立疫情信息定期报告制度,明确信息报告人,及时按要求向有关单位报送信息。除每天利用微信群进行学生体温、接触人员、共同生活人员身体状况等统计外,分别制作了初三年级和其他年级学生疫情信息排查二维码,明示市公安局对瞒报、谎报疫情信息将依法追究法律责任,便于更精准掌握学生信息情况。</p><p>6.“一事一专班”。学校成立6个防疫工作小组和18个工作专班,细化任务清单,明确责任分工。</p><p>二、防控工作措施</p><p>(一)开学前</p><p>1.学校每日掌握教职员工及学生健康情况,实行“日报告”、“零报告”制度,并向主管部门报告。</p><p><br></p><p>2.学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。</p><p><br></p><p>3.开学前对学校进行彻底清洁,对物体表面进行预防性消毒处理,教室开窗通风。</p><p><br></p><p>4.所有外出或外地的教职员工和学生,返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校。如实填报疫情排查二维码。</p><p><br></p><p>5.做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。</p><p><br></p><p>6.设立隔离室,位置相对独立,教学楼设置了校医保健室和2个隔离留观室、2个备用教室;在宿舍楼设置了1个隔离留观室;隔离室均配备了处置流程图、桌椅、休息诊床、速干手消毒剂、口罩、医用废物桶、水银体温计、留观学生处置登记表等,确保校园出现疑似病例得到及时、安全、有效处置</p><p><br></p><p>7.制定疫情防控应急预案,制度明确,责任到人,并进行培训、演练,校长是本单位疫情防控第一责任人</p><p><br></p><p>8.学生就餐要吃熟食,不要光顾路边无证摊点,防止暴饮暴食,注意食品保质期。可使用消毒湿巾对就餐的课桌板等进行擦拭消毒。不要接触、购买和食用野生动物;尽量避免前往售卖活体动物(禽类、海产品、野生动物等)的市场。</p><p><br></p><p>9.学生居家应注意加强开窗通风、日常清洁及预防性消毒。</p><p><br></p><p>10.建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本校教职员工和学生进行全覆盖排查,实行“日报告、零报告”制度,精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、学生的分布情况,精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生在校内各年级、班级的分布情况,特别是要精准掌握每一名确诊及疑似师生的康复情况,精准掌握每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况,“一人一案”建立台账,做到底数清、情况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、学生,自离开疫情高发地区后,居家或在指定场所医学观察14天,达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学。根据疫情防控情况,在确保安全的前提下,精准安排学生,分年级、分班级、分期、分批有序返校,保证返校的学生都能够得到全覆盖的健康监测、健康保护。</p><p><br></p><p>11学校加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构公安部门、社政管理部门联系,联防联控、做好疫情防控应对准备</p><p><br></p><p><br></p><p>12做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员进行健康体检,开展安全操作培训,体检和培训合格后方可上岗。</p><p><br></p><p>13.学校开学前按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量,保证满足需求;在校内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置张贴“正确洗手图示”,宣传指引学生学会正确洗手方法。</p><p><br></p><p>14.学校加强值班值守,及时报送疫情防控信息。</p><p><br></p><p>15.开学前一天,学校全面检查防疫工作部署的到位情况,再次进行校园环境消毒,做好开学准备。</p><p><br></p><p>(二)开学当日</p><p><br></p><p>1.学生返校当天学生拿学生返校承诺书、扫学生健康状况二维码、在家测体温信息,监测体温和健康状况,填写健康卡,不允许带病或未解除医学观察人员上学。严控入校管理,建立入校体温检测制度,进入校内的所有人员,均需接受手部消毒、脚部消毒、体温检测,体温正常方可入校。</p><p>2.师生建议步行或乘坐私家车上学或上班,私家车保持清洁、通风,途中尽量避免用手触摸车上物品。</p><p><br></p><p>3.返校途中若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时等情况,应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后,应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手,时间为15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭,时间大约为20秒。返校途中请勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后,应在流动水下用洗手液或肥皂洗手,时间为15-30秒。</p><p><br></p><p>4.师生在教学、办公区域内应佩戴口罩,并保持一定距离,避免近距离接触。入厕时尽量保持最大距离,尽快洗手或进行手部消毒。 </p><p><br></p><p>5.学校保持教学区域环境整洁,定时通风换气(每日通风3次,每次30分钟,通风时注意保暖)。每日对教室、走廊、楼梯扶手、门把手、门襟进行清洁、消毒。确保学生进校无味。</p><p><br></p><p>6.学生放学途中要规范佩戴口罩,回到家中摘掉口罩,将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内,立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手,时间为15-30秒。用75%酒精或消毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物品,把外套放到通风处。</p><p><br></p><p>7.学校做好缺勤、早退、请假记录,如发现可疑症状者,应及时上报,同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。</p><p><br></p><p>8.学校在疫情期间不组织大型集体活动。</p><p><br></p><p>(三)开学后</p><p><br></p><p>1.上好开学第一课。学校要在开学后及时对所有在校生上一堂公共卫生健康知识宣讲课,重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时,在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏,提升学生和教职员工疫情防控意识。</p><p>2.每日掌握教职员工及学生健康情况,加强对学生及教职员工的晨、午检工作,实行“日报告”、“零报告”制度,并向主管部门报告。</p><p><br></p><p>3.妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤。实施消毒处理时,操作人员应当采取有效防护措施。</p><p><br></p><p>4.各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)加强通风换气。每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风,也可采用机械排风。如使用空调,应当保证空调系统供风安全,保证充足的新风输入,所有排风直接排到室外。</p><p><br></p><p>5.加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生,每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面,可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭,也可采用消毒湿巾进行擦拭。</p><p><br></p><p>6.加强餐(饮)具的清洁消毒,餐(饮)具应当一人一具一用一消毒,建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净。</p><p><br></p><p>7.卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒,作用30分钟后,清水冲洗干净。</p><p>8.加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯</p><p>9.建议教师授课时佩戴医用口罩。</p><p>10.严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前,接触污染物品之后,均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂,在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手,也可使用速干手消毒剂揉搓双手。</p><p>11.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录,对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。</p><p>12.对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法,培养学生养成良好卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。</p><p>13.在校门以及图书室、教室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式额温枪,学校在校门入口设置红外热成像仪。</p><p>14.教师应关注学生的心理状况。如果学生有恐慌等心理问题,应尽快进行心理疏导。</p><p>15.学校应对学生宿舍实行专人负责制,保持学生宿舍及公共区域清洁,定期消毒,做好记录。对学生进行卫生习惯引导;宿舍出入口应安排人员查验学生信息,控制进出人流。住校学生应减少不必要的外出,避免接触不相关人员。外出应规范佩戴口罩。</p><p>16.走读学生上学、建议步行或家长接送。如家长开私家车接送时,须保持车内清洁,通风,途中尽量避免用手触摸车上物品。</p><p>17.师生在教学、办公区域内应佩戴口罩,并保持一定距离,避免人员近距离接触。若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时,应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后,应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手,时间为15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭,时间大约为20秒。</p><p>18.勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、门襟按键、讲台、话筒等物品后,应在流动水下用洗手液或肥皂洗手,时间为15-30秒。</p><p>19.师生传递纸质文件或资料前后均需洗手,传递时应佩戴口罩。接待外来人员时,双方佩戴口罩,减少握手、拥抱等肢体接触,及时洗手。</p><p>20.加强对集体配餐单位监控管理,尤其督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料,摘除手套后及时洗手。严格执行从业人员晨、午、晩三检测体温,绝不允许带病上岗,因病缺勤、严格执行因病缺勤、追踪制度,做好追踪记录,病完愈后拿医院诊断证明并由校医核实后方可上岗。</p><p>21.食堂进货严格落实索证索票,不得使用来源不明的家禽家畜。</p><p>22.学生就餐分餐,进食前摘掉口罩并洗手。错峰就餐、分散就餐,避免扎堆就餐、面对面就餐,减少人员交谈,餐后及时洗手。配餐时注意荤素搭配,合理营养。</p><p>23.学校应引导师生加强体育锻炼,增强体质。学生应坚持做好课间操,适量活动,保持身体健康。</p><p>24.学校不组织大型集体活动。暂不组织社团的聚集性活动,必要的小型会议应控制时间,定时开窗通风,全程佩戴口罩,开会人员间隔1米以上。会议结束后对场地、桌椅等进行消毒。</p><p>25.学校及时核查、补充疫情防控公共物资,如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等,确保物资充足。</p><p>26.学校应加强值班值守,按要求及时报送疫情防控信息。</p><p>三、出现疑似感染症状应急处置</p><p><br></p><p>1.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应当立即上报学校负责人,并及时按规定去医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具,前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩。</p><p>2.学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,(发现第一人)应当及时向学校校医报告,校医第一时间把学生带到留观室进行第二次测温,并询问14天内的接触史并通过家长,第一发现人安抚班级其他同学原地不动,等待疾控中心的流调结果并采取相应措施。测检体温仍发热校医立即向学校疫情组组长汇报。并做好记录。</p><p>3.教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例,学校疫情组组长立即向辖区疾病预防控中心、办事处疫情指挥中心、梅区教体局报告,并配合相关部门做好密切接触者的管理。</p><p>4.对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知,如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。</p><p>5.专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系,掌握其健康状况。</p><p>6.做好终末消毒,配合疾控中心,在他们指导下对校园及发病学生所走的路图进行彻底消毒。</p> <p>家长学生篇</p><p>  为了更好的迎接开学,学校积极部署防控,营造一个安全的校园环境,而我们广大的家长朋友和同学们该做些什么呢?通过认真学习《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》,家长和同学明确开学前后如何科学预防,远离病毒。</p><p>  家长朋友们通过学习,了解到疫情防控期间应做到以下几个方面</p> <p><br></p><p>  同学们通过学习,了解到疫情防控期间应做到以下方面。</p> <p><br></p><p>  正式开学前,家长配合班主任完成学生健康情况排查,有发热、咳嗽等症状的同学及时就医治疗,千万不要带病返校;有疫区旅居史或与确诊病人有密切接触史的同学必须按照规定隔离14天,经医院检测排除后等待通知方可返校。</p> <p> 正式开学后,家长和同学们要配合学校做好以下工作,为营造一个安全的学习环境而努力。</p><p><br></p><p>   1、同学们每天早午在家检测好自身体温,如有异常立即上报并及时就医,不允许到校上学。入校后,学校会再次进行体温检测,坚持班级晨午检体温报表,对体温异常的及时采取处置措施。</p> <p><br></p><p>  2、非本校教师和学生,若无特殊情况不得进入校园。家长有事进校要求先报备,必须测量体温,佩戴口罩,</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>  为了更好的迎接开学,学校积极部署防控,营造一个安全的校园环境,而我们广大的家长朋友和同学们该做些什么呢?通过认真学习《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》,家长和同学明确开学前后如何科学预防,远离病毒。</p><p>  家长朋友们通过学习,了解到疫情防控期间应做到以下几个方面。</p><p><br></p><p><br></p><p>  同学们通过学习,了解到疫情防控期间应做到以下方面。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>  正式开学前,家长配合班主任完成学生健康情况排查,有发热、咳嗽等症状的同学及时就医治疗,千万不要带病返校;有疫区旅居史或与确诊病人有密切接触史的同学必须按照规定隔离14天,经医院检测排除后等待通知方可返校。</p><p><br></p><p> 正式开学后,家长和同学们要配合学校做好以下工作,为营造一个安全的学习环境而努力。</p><p><br></p><p>   1、同学们每天早午在家检测好自身体温,如有异常立即上报并及时就医,不允许到校上学。入校后,学校会再次进行体温检测,坚持班级晨午检体温报表,对体温异常的及时采取处置措施。</p><p><br></p><p>  2、非本校教师和学生,若无特殊情况不得进入校园。家长有事进校要求先报备,必须测量体温,佩戴口罩,并进行登记。</p><p><br></p><p>  3、如若学生在早晨或中午量体温时发热或出现其他传染病早期症状请立即上报班主任请假,并戴口罩及时到医院就医诊治。</p><p> 4、如若学生在学校出现疑似症状,应积极配合班主任按规定带孩子到医院尽早排查、诊断、治疗和隔离。</p> <p>  5、患病学生返校管理</p> <p><br></p><p>  学生的生命安全,牵动着无数个家庭,我们不能有丝毫的大意松懈,只有我们共同努力,才能取得这场战疫的最后胜利。期待每个人都能尽快地重回美丽的校园,开启美好的学习之旅。我们坚信:有党中央的坚强领导、有全国人民的同舟共济,我们一定能够战胜疫情,迎来春天,迎来新学期!</p> <p>学生的生命安全,牵动着无数个家庭,我们不能有丝毫的大意松懈,只有我们共同努力,才能取得这场战疫的最后胜利。期待每个人都能尽快地重回美丽的校园,开启美好的学习之旅。我们坚信:有党中央的坚强领导、有全国人民的同舟共济,我们一定能够战胜疫情,迎来春天,迎来新学期!</p><p><br></p><p>开学注意事项</p><p>1.家长要严格按照学校要求,每天早午给孩子测量体温。如有发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕等感冒发烧等症状,请不要让孩子上学,立即到医院就医,并向班主任请假,密切沟通,配合学校完成病情上报。</p><p>2.请家长和学生认真核对上学放学时间,不迟到、不早到,戴好口罩。接送学生放学时及时到校,接送完即走,不要聚集。</p><p>3.家长要配合学校嘱咐孩子在学校课上、课间和上放学路上不逗留,不打闹,保持距离,不聚集,减少密切接触。</p><p>4.为了您的孩子和其他孩子的安全健康,家长务必要严格按照疫情防控要求,对学生身体状况坦诚报告不隐瞒。根据上级文件要求,瞒报漏报疫情者,将追究其刑事责任。</p><p>5.开学前,学校会对学生近期情况进行摸底排查,14天内有无省市或境外旅居史,有无疫区人员接触史,有无发热史,请您坦诚上报。</p><p>6.请家长嘱咐孩子勤洗手,吃熟食,戴口罩,加强身体锻炼。</p><p>7.请家长为孩子准备充足的口罩,以备开学后使用。</p><p>8.如学生在校期间有发热等症状,将会被护送至隔离室。家长接走时,尽量不要乘坐公共交通工具。如果征得家长同意,学校将按照上级要求拨打120专车接送至定点医院。</p><p>9.学校与疾控中心为学校联防联控,双河疾控中心对学校学生有发热等症状或者疑似新冠症状者,第一时间来学校进行流调并做出诊断不延误学生病情。</p> <p>  </p> <p>  春天已经来临,希望已经发芽。</p><p> 待到玉宇澄清万里埃,孩子们都来到美丽的校园,共话桑麻,一起学习一起拼搏;愿乾坤清朗,空气传芬芳。</p><p>双河学校祈福祖国,祈福人民!</p><p> </p><p><br></p> <p>  春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,常见的传染性疾病包括:流行性感冒、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、风疹等,尤其是今年的新型冠状病毒肺炎给我们的学习和工作会带来极其不良的影响。这些传染病大多都是呼吸道传染病,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。学校是人员比较密集、比较集中的地方,一旦出现更是比较容易传播,会对广大师生的工作学习带来较大的影响,因此学校有必要加强对春季常见的传染病及其预防措施的技能培训</p><p>春季常见传染病。春季应关注以下传染病:</p><p> 1.流行性感冒</p><p> 流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道感染,也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。主要表现为:鼻塞、流涕、打喷嚏、音哑和咳嗽、咳痰等主要症状。天气变化时,应注意防寒保暖,多进行户外活动,应经常加强身体锻炼。</p><p>传播途径</p><p><br></p><p>传播途径以空气飞沫为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播,患儿发病后1~7天均具有传染性,病初2~3天传染性最强。</p><p>临床表现</p><p><br></p><p>■ 一般表现为急性发病,有高热,体温可达39~40℃,伴畏寒,一般持续2~3天。</p><p><br></p><p>■ 全身中毒症状重,如乏力、头痛、头晕、全身酸痛。</p><p><br></p><p>■ 常有咽痛,而咳嗽、鼻塞、流涕等呼吸道症状轻。</p><p><br></p><p>■ 少数有恶心、呕吐、食欲不振、腹泻、腹痛等表</p><p>👉 注意事项:</p><p> 饮食宜清淡,多饮水。远离人群 ,每日室内保持不少于半小时通风,加强身体锻炼</p> <p>2.腮腺炎</p><p> 小儿腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,冬春季多发。多发生于5-10岁的儿童,它是腮腺炎病毒感染引起的传染性疾病。主要表现为:发热、腮腺肿痛、食欲下降等,一般潜伏期为2-3周,应对病人进行隔离,消肿一周后,就不会传染了。</p><p>️传播途径</p><p>主要通过飞沫传播,冬春季容易发生。</p><p><br></p><p>多见于5到15岁的儿童和青少年,一次感染后可获终生免疫。</p><p>临床表现</p><p><br></p><p>■ 本病大多数起病较急,有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。</p><p><br></p><p>■ 患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。</p><p><br></p><p>■ 通常一侧腮腺肿胀后1~4天累及对侧,腮腺肿胀3~5天到达高峰,7~10天逐渐消退,颌下腺或舌下腺也可被累及</p><p>️👉注意事项:</p><p> 1.发现腮腺炎应立即隔离,卧床休息。饮食宜软、易消化,避免酸辣等刺激性食物(如柠檬汁,果汁,可乐等碳酸饮料)。因为这些食物易剌激唾液腺分泌,导致局部疼痛加剧。</p><p> 2.多饮开水,保持口腔清洁</p> <p><br></p><p>3.麻 疹 :麻疹属于急性呼吸道传染病,全年均可发生,主要发生在冬春季节</p><p>传播途径</p><p><br></p><p>人群普遍易感,凡是没有接种过麻疹疫苗者,接触后90%以上均会发病,1-5岁小儿发病率最高。</p><p><br></p><p>但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种,发病年龄有后移趋势,病愈后有持久免疫力。 </p><p><br></p><p>病人是唯一的传染源,发病前2天到皮疹出现后5天都具传染性,主要是通过飞沫或直接接触患者的分泌物传播,病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物(如眼泪、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。</p><p>临床表现</p><p><br></p><p>■ 开始时症状像感冒,主要表现发热、咳嗽、打喷嚏、流涕,眼皮发肿、流泪、怕光,口腔内出现白点(柯氏斑)。</p><p><br></p><p>■ 第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹。</p><p><br></p><p>■ 通常2-3天内皮疹扩散到全身,维持4-7天。</p><p><br></p><p>■ 随后皮疹开始消退,脱屑、留下褐色斑痕,其他症状也逐渐消退</p> <p><br></p><p> 4.水痘</p><p> 水痘是由水痘-带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。主要发生在婴幼儿和学龄前儿童。水痘是传染性很强的疾病,由带状疱疹病毒引起。孩子感染到水痘病毒之后,会先有十天到二十天不等的潜伏期才会发病。在孩子出疹子的前一两天,会有一些类似感冒的前驱症状,接下来会成批出现红色斑丘疹,迅速发展为清亮的卵园形的小水疱,24小时后水疱变浑浊,易破溃,然后从中心干缩,迅速结痂。</p><p>传播途径:</p><p>水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染</p><p>👉注意事项:</p><p>关于水痘病人的治疗,一般抵抗力正常的孩子并不需要特别的治疗。</p><p> 1.避免直接的阳光照射,因为阳光照射会使皮疹加剧,让宝宝不舒服。</p><p> 2.鼓励宝宝独自安静玩耍,并尽量避开那些还没有出过水痘的人。</p><p> 3.将指甲剪短:有助于防止抓伤,引发感染。</p><p> 4.水痘期间如果宝宝出现恶心、头痛、呕吐、高烧3天以上不退等症状,应马上送往医院检查</p> <p>5.手足口病</p><p><br></p><p> 手足口病是由肠道病毒引起的传染病。手足口病(HFMD)是幼儿常发的一种疾病。以发热、口腔溃疡和疱疹为特征。初始症状为低热、食欲减退、不适并常伴咽痛。发热1-2天后出现口腔溃疡,开始为红色小疱疹,然后常变为溃疡。口腔疱疹常见于舌、牙龈和口腔颊粘膜。1-2天后可见皮肤斑丘疹,有些为疱疹,皮疹不痒,常见于手掌和足底,也可见于臀部。</p><p>传播途径</p><p>主要经消化道或呼吸道飞沫传播,或接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。</p><p>临床表现</p><p>■ 先出现发烧症状,手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹或溃疡,疼痛明显。</p><p>■ 部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。</p><p>■ 少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。</p><p>婴幼儿和儿童普遍多发,5岁以下婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病,但会将病毒传播给孩子</p><p><br></p><p>👉 注意事项:</p><p><br></p><p> 发现孩子有手足口病,一要到医院诊治,并按医生的嘱咐服药,并卧床休息。</p><p><br></p><p> 1.对于患病宝贝,一定要从发病开始隔离7-10天,以免传染其他孩子。</p><p><br></p><p> 2.虽然手足口症类似水痘,一般能很快痊愈,但也不可掉以轻心,要细心呵护,注意预防隔离,以防扩散流行。</p> <p>6.疱疹</p><p> 小儿疱疹是一种皮肤损伤,是由表皮细胞之间失去紧密接触而形成的松散状态所致,表皮形成裂缝,导致皮肤表面出现水疱状肿胀含有透明液体。</p><p>👉 注意事项:</p><p> 儿童应养成勤洗手的习惯,少到公共场所,室内多通风,不要随意使用抗生素。由于疱疹性咽峡炎的初期症状与一般感冒区别不大,很容易被误认为是感冒而延误治疗。当孩子出现不适症状时,家长应及时带儿童到正规医院进行确诊,以采取正确的方法及时对症治疗。</p><p>7.什么是结核病?</p><p><br></p><p> 结核病又叫“痨病”是由结核杆菌感染引起的慢性传染病。结核菌可能侵入人体全身各种器官,但主要侵犯肺脏,称为肺结核病。</p> <p>7.结核病是通过什么途径传播的?</p><p> 肺结核主要通过呼吸道传播,人人都有可能被感染。</p><p> 肺结核病人通过咳嗽、咳痰、打喷嚏将结核菌播散到空气中,健康人吸入带有结核菌的飞沬即可能受到感染。</p><p> 与肺结核病人共同居住,同室工作、学习的人都是肺结核病人的密切接触者,有可能感染结核菌,应及时到医院去检查排除。</p><p> 艾滋病毒感染者、免疫力低下者、糖尿病病人、老年人等都是容易发病的人群,应每年定期进行结核病检查。</p><p>如何预防结核病?</p><p> 肺结核病人咳嗽、打喷嚏时,应当避让他人、遮掩口鼻。</p><p> 肺结核病人不要随地吐痰,要将痰液吐在有消毒液的带盖痰孟里,不方便时可将痰吐在消毒湿纸巾或密封痰袋里。</p><p> 肺结核病人尽量不去人群密集的公共场所。</p><p> 在家治疗的肺结核病人,应当尽量与他人分室居住,保持居室通风,佩戴口罩,避免家人被感染。</p><p> 肺结核可预防治疗。应加强营养,提高人体抵抗力,有助于预防肺结核</p> <p>8.诺如病毒</p><p>诺如病毒引起的感染性腹泻 :诺如病毒是一种比较常见、会引起急性感染性腹泻的病毒,全年均可发生感染,冬春季节高发。</p> <p><br></p><p>传播途径</p><p>诺如病毒感染性强,以肠道传播为主,可通过被诺如病毒污染的水源、食物、物品、空气等传播。容易被感染的地方有很多,特别是像学校食堂、餐馆等人群聚集的公共用餐地,所以,在公用场所用餐最好使用自己的碗筷。</p><p>临床表现</p><p>■ 腹泻、腹痛、恶心、呕吐,可伴有低热、头痛、乏力及食欲减退。</p><p>■ 粪便为黄色浠水便,患者经常无预兆剧烈呕吐,呕吐物有感染性,成人腹泻较突出,儿童呕吐较多。</p><p>■ 诺如病毒潜伏期为24~48小时,病程为自限性,一般2~3天即可恢复。</p> <p>9.新冠肺炎</p><p> 新型冠状病毒是以前从未在人类中发现的冠状病毒新毒株。</p><p> 症状因病毒而异,常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。</p> <p><br></p><p>二、基本的预防措施</p><p><br></p><p> (一)每天关注孩子的身体情况,发现孩子出现发热、咳嗽、咽痛、皮疹等症状时,及时前往医院就诊,并及时把孩子的诊治情况向班主任报告。</p><p><br></p><p> (二)如果孩子生病了,应在家好好休息,不要让他(她)在公共场所活动,避免传染他人。</p><p><br></p><p> (三)教育孩子预防疾病和饮食卫生的日常知识,不吃不洁食品,养成饭前便后洗手、勤换衣服、勤洗澡、出门戴口罩等良好的卫生习惯。</p><p><br></p><p> (四)经常带孩子体育锻炼,体育锻炼不但能有效改善心血管系统的功能,提高身体对外环境的适应能力,增强对疾病的抵抗力,还能改善孩子的心理气质,形成热情活泼、积极向上的精神风貌,最近一段时期以居家运动健身为主。</p><p><br></p><p> (五)在自愿、自费的原则下,带孩子接种流感、水痘等疫苗,疫苗接种是目前唯一均有经济性和可操作性的传染病发病前防治方法。通过接种疫苗获得对特异的免疫力,不仅可以避免传染病对个人学习、工作、生活造成的影响,而且人群中接种疫苗人数多,能够形成群体免疫,还可以防止传染病的流行,保护所有人,从而降低社会整体经济损失</p> <p>三、疫情期间,户外活动如何做好防护</p><p><br></p><p> 当前,新冠肺炎的防控形势发生积极向好的变化,公园、餐饮等公共场所陆续开放,同学们在户外运动享受春天气息的时候要做到以下几点:</p><p><br></p><p> (一)在公园、广场等开放性场所进行户外活动时,应配合相关部门做好相应防控措施。</p><p><br></p><p> (二)可以根据气候条件,适当参加一些户外体育锻炼。但一定要根据气温条件注意保暖,特别是孩子户外活动时要注意活动量,避免高强度活动后受风着凉。户外活动时,尽可能减少与他人近距离接触,避免扎堆聊天,需要交流时,应佩戴口罩。</p><p><br></p><p> (三)孩子应在监护人的陪同下外出活动,监护人应确保孩子的个人卫生,如果使用公用玩具和设施应尤其注意手卫生,督促孩子在游戏过程中,不要用手触碰口、眼、鼻。</p><p><br></p><p>(四)在户外活动时,不随地吐痰,打喷嚏或咳嗽时用纸巾或肘部遮住口鼻。分泌物或吐痰时用纸巾包好,弃置于垃圾箱内。</p><p><br></p><p> (五)外出活动时,尽量避免乘坐公共交通工具,必须乘坐公共交通工具时,应佩戴一次性使用医用口罩,服从、配合公交运输单位疫情流行期间采取的各项措施;尽可能减少触碰公共交通工具上的公用物品;接触可能被污染的物品后,必须洗手,或用手消毒剂消毒;在彻底清洁双手之前不要触碰口、眼、鼻。(六)户外活动回到家后,要及时脱去外套,清洗双手。适当地补充水分,注意</p> <p><br></p><p>看,我们已为学校师生的顺利返校做好“硬核”准备,有备方能无患,接下来的全封闭式教学中,我校会根据疫情防控情况,以最大力度、最严措施,守好校园防控主阵地,确保各项工作有序可控,实现疫情防控和复课开学双战双赢,请社会和家长放心。</p> <p><br></p><p> 满园已春色,待盼生归来。</p><p> 亲爱的同学们,学习指南,加强防范,愿我们都能以更好加美好的姿态,重逢在充满阳光的双河校园!</p><p> 亲爱的老师们,学习指南,加强防范,让我们用满满的能量和爱,去迎接拥抱每一个学生!</p><p> 亲爱的家长们,学习指南,加强防范,让我们同心合力,为孩子们安全复学保驾护航</p>

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