丰都县星火学校名山校区【2020年春师生返校工作指南】

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<h3> &nbsp;&nbsp;&nbsp;为顺利开学,在县教委等相关部门指导下,在学校总部督促下,学校全体行政加班完善各类制度、精准排查每位师生员工疫情期间动向、做好返校安排、加强物资储备、教师充分准备教学,加强教职员工培训,做好校园消毒等工作。学校上下守土有责、守土担责、守土尽责,构建与疫情防控相适应的教育教学秩序,拧紧校园疫情防控“安全阀”,守住校园疫情防控“安全线”,确保校园疫情“零”发生,确保师生生命安全和身体健康,确保校园安全稳定,确保顺利开学。</h3><h3> 为方便师生员工入校入学,下面将入学须知、入学流程等详细整理,供全校师生员工熟悉开学流程和开学后的系列工作。</h3><h3>一、丰都县星火小学2020年春期学生</h3><h3> 入学须知 </h3><h3>尊敬的家长、亲爱的同学们:</h3><h3> </h3><h3>(一)、入学准备</h3><h3> 1.身体条件</h3><h3> (1)学生本人身体状况良好,连续14天没有发烧、咳嗽、乏力等症状,体温一直小于37.3℃。</h3><h3> (2)学生本人及家庭成员14天内均未接触过新冠肺炎确诊、疑似病例和返境人员;如从疫情重点地区或境外返家,已到政府指定医院进行核酸检查并连续居家隔离超过14天。如有特殊情况,请及时如实向班主任报告,暂缓来校。</h3><h3> (3)每天坚持锻炼一小时,增强免疫力;<font color="#ed2308">学生和家长们都不得在外用餐,不聚集,少出门,做到两点一线。</font>有小病及早治疗;及早调整生物钟。</h3><h3> 2.报名前需准备资料</h3><h3> <font color="#ed2308"><b>所有表格需如实填写,如有瞒报、漏报必须承担法律责任。</b></font></h3><h3> <font color="#ed2308">开学时学生上交的表册:《履行重大疫情责任个人承诺书》、《返校健康承书》、《学生个人居家防控监测记录表》、《手机使用承诺书》《走读学生家校安全责任书》,(四、五、六年级)居家观察表中如实填写学生本人2020年4月13日至4月27日,生活居住活动情况。</font><font color="#167efb">(一、二、三年级)居家观察表中如实填写学生本人2020年4月22日至5月6日,生活居住活动情况。</font>5样表格都必须有学生和家长签字。开学前2天的资料发班主任报备,开学报到时手持资料进入报到流程,无资料不能进入报到流程。</h3><h3> </h3><h3> 2.交费</h3><h3> 受疫情影响,本期学校不收现金,通过支付宝扫星火学校指定二维码缴费,在开学前两天完成相关费用。</h3><h3>(二)、报到事宜</h3><h3> 1.错峰入校</h3><h3> 经过上级领导的精心部署和星火学校所有师生的共同努力下,终于迎来了小学4-6年级的入学通知,报名时间为——4月27日。2、家长严格按照学校安排的错时时间到校报到注册,入校时自行准备好口罩,提醒学生做好相应的准备。</h3><h3>3、开学缴费方式:实行微信或支付宝转账,一律不收<b>现金。</b></h3><h3><font color="#ed2308"><b>4、错时报到时间如下:</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>六年级一班(29人):8:00----9:00</b></font></h3><h3><b><font color="#ed2308">六年级二班(29人)9:10---10:10</font></b></h3><h3><font color="#ed2308"><b>五年级一班 (33人)10:20—-11:20</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>四年级一班(10人)11</b>:<b>30 ---12:00</b></font></h3><h3> 2.交通提示</h3><h3> 尽量乘坐私家车。家长将学生送到校门后返程,即停即走,听从校园保安指挥。按防控规定,家长一律不得进校。</h3><h3> 若乘坐公共交通,请全程戴好口罩,保持个人卫生,减少接触,做好个人防护,妥善保存行程票据信息,以配合可能的密切接触者调查。如中途本人身体出现可疑症状,学生应戴好口罩到就近医院诊治并及时告知家长和班主任。</h3><h3><b><font color="#ed2308"> 3、温馨提示</font></b></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 报到注册之日要上课,请同学们准备好学习用具,餐具,纸巾等必备品。</b></font></h3><h3> 4.入校流程</h3><h3> (1)按照安排时间段,依次间隔一米排队,初审需要上交材料,如不齐全需要马上备齐。</h3><h3> (2)初审材料齐全后,到校门口进行体温测量,体温正常后方可入校。</h3><h3> ( 3 ) 进入校园后每两人保持1米距离,排队洗手(按“七步洗手法”),然后上交材料,最后报名注册,报名结束按规定通道离开校园。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 这是一个不平凡的假期,开学在即星火学校召开全体教职工大会,本次会议主要有两个主题:《疫情防控应急预案学习》和《疫情防控应急演练》开学工作会。 有了本次会议和培训,相信学校教职工们面对疫情能够做到临危不乱,继续加强在线上对学生的疫情防控知识教育和心理疏导,严控疫情,确保顺利开学。大家齐心协力把各项防疫防控工作做好,要充分认识到本次会议的重要性,学校开学、复学是恢复常态的两个重要标志,做好健康排摸、校园环境的消杀,要做好长期的防疫准备,确保师生生命健康和校园安全稳定。<br> </h3><h3><br></h3> <h3>  保健教师(张冬雷)向全体教师进行新型冠状病毒肺炎预防知识培训,包括学生在校晨午检、发热人员的处理流程、校园环境消毒、个人防护等,通过培训,教师们普及了新冠病毒的基本知识和预防手段。他还针对疫情防控物资的使用和保障向全体教师做了指导。</h3> <h3>预防新冠肺炎知识讲座</h3><h3> 为助力我校能正常返校读书,名山镇卫生院副院长孙雪梅带领医护人员走进我校开展防疫业务培训,加强防疫知识宣传教育,协助做好学校的疫情防控工作,为开学后的师生安全保驾护航。围绕师生如何做好防疫工作,从口罩的正确佩戴、处理,到日常工作的办公室通风、教室通风、学生在餐厅就餐距离、物体表面消毒等,联系实际生活场景,深入浅出地讲解了相关防疫知识。并指导做好手卫生,手把手教授“七步洗手法”。防疫知识进学校,更好地指导教师带动学生积极学习防疫知识,提高了师生的防疫意识,加强了自我防护。</h3> <h3>入校流程:</h3><h3> (1)按照安排时间段,依次间隔一米排队,初审需要上交材料,如不齐全需要马上备齐。</h3><h3> (2)初审材料齐全后,到校门口进行体温测量,体温正常后方可入校。</h3><h3> ( 3 ) 进入校园后每两人保持1米距离,排队洗手(按“七步洗手法”),然后上交材料,最后报名注册,报名结束按规定通道离开校园。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3></h3><h3>演练场景一:</h3><h3>校门口处体温测试异常情景演练:</h3><h3><br></h3><h3>第一种情况:</h3><h3>在校门口测得体温大于或等于37.3℃,值周领导和值周教师立即将学生带到临时观察室,做好防护,询问有无家长接送,同时,告知学生静坐15分钟后再测体温,若正常、再测一次,也正常,方可入学。</h3><h3><br></h3><h3>第二种情况:</h3><h3>若体温仍高于37.3℃,立即通知班主任和家长。家长到校,接走学生,要求送往医院检查,并同时上报;若无家长接送,专车送往医院,并告知家长到指定医院(名山镇卫生院)发热门诊就诊,学生离开临时观察室消毒,班主任追踪随访,如被确诊,防控主任(代凤兰)往上级呈报。</h3> <h3>  对异常学生进行消毒处理,手上消毒和戴上手套、鞋套,静做15分钟后,用水银体温计静待第二次体温测试,测试前需对体温计消毒。</h3><h3><br></h3> <h3>  接走发热学生后,马上对该学生走过的所有路线进行消毒。</h3> <h3>坚决严格执行落实晨午检制度:</h3><h3><br></h3><h3>做到常态化、标准化落实晨午检制度,教师上课随堂观察学生有无不适症状,教师学生均应戴口罩。<br></h3><h3><br></h3><h3>晨检:7:30班主任(或值周教师及值周领导或值日生)在教室门口测体温并记录温度。</h3><h3>午检:13:30—13:50班主任对本班学生进行体温检测并记录温度。</h3><h3><br></h3> <h3>场景二:课堂教学(应急处置)</h3><h3><br></h3><h3>任课教师发现一名学生身体异常。立即停课指导本班学生做好防护,任课教师做好自身防护,让该位学生穿好鞋套,带到走廊测量体温。</h3> <h3>  任课教师电话报告班主任,班主任报告给保健教师(张冬雷),张冬雷教师带领消毒人员把学生带到隔离观察室进行第二次体温复测和流行病学调查,登记信息,体温仍然异常电话联系120,班主任电话通知家长、防控组长(代凤兰)到场。及时进行应急处理,安抚发热学生。</h3><h3><br></h3><h3>学生离开:班主任追踪随访,做好记录,适时报告。</h3> <h3>  消毒人员对学生经过的路线进行彻底的喷洒消毒!</h3> <h3>  任课教师让全体学生起立依次有序的转移到备用教室(二楼原来六年级一班,六年级二班教室),全员测量体温,进行可疑症状调查,排查密切接触人员。心理老师(徐晓蓉)到场进行情绪安抚和心理疏导。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>疏散原班级后的消毒工作:</h3><h3> 消毒员关闭原教室门窗,对门把手、窗台、桌凳,讲台和地面进行全面消毒消毒,30分钟后打开门窗通风,清洁桌面,班主任带学生回原教室。</h3> <h3>要求:错时就餐、分散就餐,定路线、定时、定点、定人就餐。</h3><h3>场景三:教室用餐<br></h3><h3><br></h3><h3>(一)、取菜专线:<br></h3><h3>专线行进:到午餐时间,班长组织按规定路线到食堂入口处(行进时保持前后1米距离)提菜。(注:进食堂取餐前按7步洗手法洗手消毒)</h3><h3>(二)、分餐前:<br></h3><h3>每个孩子必须保持距离排队洗手</h3> <h3>  食堂阿姨等待孩子们取餐,取餐前需按7步洗手法规范洗手!</h3> <h3>  值周教师和值周领导需全程看管孩子们取菜。</h3> <h3>分餐老师们在分餐前需先洗手,再佩戴手套!定点排队:</h3><h3> 从教室取菜口打完一个,再来另一位同学取餐(必须佩戴口罩)到规定的地方取餐,即取即走。</h3> <h3>  取完餐后回到自己的座位上,摘下口罩(先右手拿着右耳上的口罩线,再次左手拿左耳的口罩线,取下口罩,手不要触碰口罩外面部分防细菌,把口罩对合后)放在桌子的左上角。</h3><h3><br></h3><h3>具体方法可参照视频</h3> <h3>  用餐结束佩戴好口罩,收拾桌面。按1米距离排队。将剩菜剩饭倒入桶内,然后按规定的时间每班外出通风活动。</h3> <h3>  课间孩子们如需上厕所,需报告老师,每次3位同学需保持1米距离,值周老师沿途执勤管理,厕所另由专人管理。</h3> <h3>  上完洗手间后,孩子们又继续保持1米距离排队洗手。(按7步洗手法)</h3> <h3><br></h3><h3> 演练结束后,代凤兰校长对本次演练环节中存在的不足进行认真的梳理总结和反馈,她强调,大家一定要高度重视此项工作,在开学前后要做好充分的应急准备,保证每位师生都能在安全状态下返校,全方位为学生身心健康保驾护航,确保校园安全稳定。</h3><h3><br></h3>

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