宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井———记笔山小学新冠肺炎疫情防控应急演练

flower

学生

演练

测温

消毒

校长

老师

新冠

防控

体温

学校

　　疫情就是命令，防控就是责任！为科学、有效地应对新冠肺炎疫情，全面落实疫情防控工作，确保开学师生安全、顺利返校，保证学校教育教学工作正常开展，做到未雨绸缪，4月18日，我校结合学校实际，进行学生开学模拟演练。

前期准备

       学校成立笔山小学新冠肺炎防控工作领导小组并讨论有关疫情防控应急演练事宜，蔡玉璇副校长制订《笔山小学新冠肺炎疫情防控应急演练方案》，做到先预见，备周全。

　　 演练前，学校做好各项物资的充足储备，宁可做到备而不用，也不允许出现用而不备的情况。

　　4月18日上午，校领导先亲力亲为，到学校布置好模拟现场。

　　下午2点，余绍沐总指挥给参演人员做动员会，强调本次应急演练的重大意义，要求参与教职员工严肃认真对待。

蔡玉璇副校长给参与人员做细致的培训会，并分配好模拟角色，让每一参与人员明确职责和任务。

实际演练

模拟情景一：校门口测温通道发现学生体温异常

      学生以二列纵队不少于1米间距列队于校门口等候测温有序进入校园，两位测温员老师为每一位学生仔细测量体温。

测温员蔡玉璇老师发现学生A体温超过37.3度，立即关闭该测温通道，迅速把体温异常学生送至观察区进行水银体温测量，学生A体温仍超过37.3度，测体温期间测量员对学生A进行询问，根据学生14天内无发热史、无外出史、无接触式、有居家活动，基本可排除疑似症状。

随后测温员联系校长及学生班主任，其班主任马上联系学生家长到学校大门口把学生接送到医院发热门诊做进一步检查。校长向学校防疫领导小组上报情况并落实接下来的跟进工作。

消毒人员陈新民马上对观察区及测温通道进行消毒。

模拟情景二：进入教室前发现学生异常应急模拟

      上课了，学生到教室外走廊间隔1米有序排队，班主任刘素梅老师教室门口为学生测量体温，1名班干部协助登记。

过程发现学生B体温异常，马上报告余绍沐校长，校长指示班主任把该学生送至学校卫生室，卫生员林龙玉进行进一步核实，诊断为疑似症状。卫生员做好学生安抚及登记工作，并把学生带至隔离室，校长立即联系相关医院派车送医，蔡玉璇副校长负责处理学生疏散工作，消毒员进行相关区域的消毒工作。

情景三：上课中途发生学生疑似症状应急模拟

      学生C在上课期间突感身体不适，有发热和轻微咳嗽症状，举手报告科任老师。科任陈素红老师赶紧把学生C带到教室门外就座，并佩戴好手套为学生测量体温，当老师发现该名学生体温是37.9度时，马上致电班主任刘素梅老师告知情况。

刘素梅老师赶来陪同该学生到卫生室做进一步检查，途中确保不与其它人员近距离接触。消毒人员陈新民对其走过的地方进行消毒。

到达卫生室后，卫生员用水银体温计继续为学生C诊断、询问，卫生员初步诊断该生符合疑似病例症状，立即将学生转移至临时隔离室。期间班主任致电家长进一步确认学生C的近期健康及居家情况，并把学生的情况上报余绍沐校长。校长立即致电潮州市中心医院，将该学生转送至潮州市中心医院发热门诊。校长向中心学校相关负责人汇报情况。

       科任陈素红老师和该班其他学生留守教室内，老师要求学生留在原位，并做好监管、安抚工作，候待上级领导意见做进一步处理。

      学生离开后，消毒员对学校进行全面消毒，特别是涉及的隔离室、卫生室、教室、走廊等。
校长总结

　　下午4点左右，笔山小学新冠肺炎疫情防控应急演练圆满结束，余绍沐校长作总结发言，他高度肯定了参与人员在演练中的表现，强调了对于特殊时期的特殊开学方式，我们要做到未雨绸缪，不临渴掘井。