<p>一场突如其来的疫情防控阻击战，打破了春节的平静，非常时期，幼儿园延期开学，老师不得已宅在家。此时正是幼儿教师思考如何提高自身业务能力的时候，在此特别感谢浙江师范大学继续教育中心为我们提供了学习的平台。</p> <p> </p> <p> 幼儿教师的艺术素养，从五大领域额来说包含了音乐和美术两方面的内容。</p> <p>许卓雅老师，用案例分析的方式讲述了幼儿音乐教育的开展，游戏化教学的设计，受益匪浅，特别是教师在实施的过程中有情境的导入循序渐进的讲解和操作，不用大词，让幼儿看见学习的过程，体验成功。</p> <p>游戏化教学的环节设计</p> <p>板报设计在幼儿园应用很广，通过学习让我对板报的标题报头设计、字体等有了进一步的提高。也相信板报设计的学习在今后的主题墙创设、成长手册制作上起到很大的帮助。</p> <p> 艺术教育是让会人变得聪明和善良，幼儿教师艺术素养的提升是一个循序渐进的过程。通过学习让我再次明白了艺术教育对于幼儿的重要性，应该渗透于幼儿的一日生活中，以游戏化的教学模式让幼儿在开心、愉快地情境下学习、游戏。</p>