兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向，是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。学习的最好刺激就是学生对所学内容产生强烈的兴趣，兴趣是最好的老师。<br> 针对我们学校学生的具体情况，英语学习的积极性不能达到百分之百，本周我们英语组的教研活动主题主要围绕“如何培养和激发小学生学习英语的兴趣”来进行的，不同的老师方法不同，我们希望通过这次讨论来交流我们的教学经验，取长补短，为今后的教学工作做准备。 教研活动讨论过程及教研记录 总之，英语学习，兴趣为先。教者有心，学者得益。学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。在教学中，我们要善于从多个方面寻找方法，激发学生的学习兴趣，使他们深切感受学习英语的乐趣。作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面还要培养学生对这门学科的兴趣。这样，教师在教的过程中就会事半功倍了。<br> 供稿人：李凤飞 审核人：黎昌林