家校“云端”手相连，打好居家学习“组合拳”--留吕实验小学工作纪实（4.13-4.19）

杨小林

今日谷雨，淅淅沥沥的小雨再一次滋润了大地，春天最后的脚步已渐行渐远，还来不及细品春的花香，就要步入夏日炎炎。这个春天，作为教师，我们的战“疫”在云端，在疫情中坚守初心，在防控中担当使命，和学生家长心手相牵，共克时坚，愿校园再相见时，已是新篇。 <h1>一.“互助小组”看成效，线上教研谱新篇。 </h1> 4月18日晚上，每周的教师例会与教研会如期举行，会议由李健超校长主持。<div> 会上，李健超校长传达了上级四年级抽测视频会议和文件精神，对我校四年级相关学科抽测进行了安排部署。李校长对艺体和综合学科老师提出更高的要求，强调要把这些学科同语、数、英三大学科摆在同等重要的位置，强化学生的综合能力、提升学生的综合素养，促进学生在疫情期间全面发展。 </div> 其次，李校长对寿光市教体局对各中小学、幼儿园教师《关于明确几项工作纪律的通知》相关内容再一次进行细化和部署，领学了《寿光市中小学教师师德考核办法》，进一步规范了教师的职业行为和道德修养。 最后，李维文校长就近期六年级二班在疫情期间创新的“互助小组”学习方法进行了典型经验介绍。<div> 李维文校长说，在疫情取得阶段性成效的同时，我校的线上教学工作也迎来了新的挑战。一是经历了近两个月的网络学习，学生对网课的兴趣有所下降，学生进入了学习的“厌倦期”，部分学生出现了敷衍、懈怠的现象。二是由于复产复工、大棚农忙，许多家长对学生的学习重视程度下降，缺少看管和有效的学习指导，导致学生的学习效率下降，作业反馈出现拖延和不认真的现象。 </div> 就以上存在的问题，按照学生的居住范围和地点，划分小组，将教师的“权力”下放，组长在学习上为组员提供帮助，对自控力差、学习效率低的学生进行监督和有效指导，约束和规范组员的学习、作业的上交要求与时限，促进小组内学习共同提升，也为教师批阅作业减轻了负担。<div> 接着，李维文校长与组长代表刘岩就班级小管家中组长的具体操作方式进行了演示。</div> 李健超校长进行了及时有效点评，指出在进行“互助小组”学习时要注意方式方法，好的经验要及时在教师群中进行经验分享和推广，对于发现的问题要及时研究，找出对策与策略，促进居家学习再上一个新的台阶。 <h1> 二.线上班会：隔“屏”不隔爱，“疫”路暖心守候。</h1> 4月13-4月17日，五天的时间里，全校17个教学班全部召开了主题班会，会议由各班主任老师主持，班级所有任课教师全部参加，对近期的居家学习、作业指导、居家安全等方面存在的问题再一次进行了强调和说明。 一年级线上主题班会 二年级线上主题班会 三年级线上主题班会 四年级线上主题班会 五年级线上主题班会 六年级线上主题班会 <h1> 三．防疫不放松，学习不停步。</h1> 4月15日上午，山东省“停课不停学”线上小学语文教学方式方法研讨活动通过“钉钉”视频进行了直播，我校所有语文教师全部按照要求，准时参加并按时聆听了三位专家关于疫情期间线上语文教学活动的经验做法和教学活动建议。会议结束后，每位老师纷纷表达了自己的学习体会。 4月17日下午，我校英语老师积极参与并聆听了山东省小学英语网络教研活动。英语老师们纷纷表示，这次活动就像一场“及时雨”，对英语教学中创新的方式与方法都进行了经验介绍，有助于我们在今后英语教学中不断改进与提升。 <h1>四.最可爱的教育人，你是四月最美的风景。</h1> 为了方便老师们查看教研室试卷，学生们做作业，周二张汇笙和刘春青老师把一到六年级几百张试卷全部用扫描仪扫下来做成电子版，并上传至百度网盘。 学区对分备课进入收尾阶段，二年级语文对分组长杨小林老师利用三整天的时间对近四百张电子文档逐一做格式调整，编排目录与页码，为后期的印刷做了充足的准备。 袁淑玲老师 杨守永老师 孙冬梅老师 宋在先老师 刘成涛老师 李玉萍老师 李桂秀老师 李安琪老师 姜在文老师 郭亮老师 郭俊民老师 <h1>五．开全开齐课程，精彩持续绽放。</h1> 音乐课，在音乐的海洋里遨游，美化心灵。 体育课，让学习不再疲惫，让身体更加强壮。 美术课，画一画，做一做，画出心中最美的景色。 道德与法治，强化爱国主义教育、生命教育与心理健康教育。 科学课，去不断地探索与发现。 综合实践活动课，动手又动脑。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。留吕实验小学教育人将以务实求真的态度，严谨求实的作风，精准发力，走出实效、高效的线上教学之路。相信，我们再聚校园时，老师和孩子们的眼神里，写满的是自信与坚定！