石家庄市实验小学科学一二年级4月26日《生活大爆炸》

赵丽

水果

我们

空气

潜水艇

实验

筷子

水中

纸杯

食盐

威力

亲爱的同学们：

大家好，又到了我们有趣又有料的科学课堂时间了，今天，让我们寻找一些生活中常见的物品，来进行有趣的实验吧。

筷子提米

材料：大米，筷子，漏斗（可以用纸折成漏斗状）

将筷子插入一个装满大米的瓶子中，发现一根筷子就能提起整瓶大米，这是由于筷子与米之间以及米与米之间的摩擦力很大造成的。（做这个实验时，注意不要把瓶子摔碎）

一张纸的威力

材料：直尺，一张A4纸，一本书或一盒扑克牌

制作一个空气炮

我们每时每刻都在进行着吸气呼气的动作，通过课堂的学习我们知道空气看不见也摸不着， 没有气味也没有颜色，但是却是维持我们日常生活必不可少的东西。虽然空气看不见也摸不着，但是空气的威力可大着呢。比如夏天的电风扇，我们能够感觉到空气流动，飞机的螺旋桨转动，推动飞机前进。通过现代技术的运用，这看似柔弱的空气威力大增。今天，我们一起尝试来做一个空气炮，看看空气的威力有多大。 准备的材料：

一个纸杯、1个气球、剪刀、透明胶带（使用剪刀时注意安全，可以请家长帮忙）
步骤：

1.用剪刀将纸杯底部剪掉。

2.用剪刀将气球的底部剪掉；

3.将气球套在纸杯的大开口处，用胶带固定
这样，我们的空气炮就完成了。
将气球从杯中拉出，将杯底对准目标，松手，发射！
我们的空气炮能有多大的威力呢？

注意不要将空气炮对准自己或是小伙伴，注意安全哦。

水果潜水艇

潜水艇，大家平时都在新闻或者是书中看到过，潜水艇通过调节艇的重量能够上浮或者是下潜，成为现代海军不可或缺的武器装备。同学们有没有想过，我们自己也可以利用身边的材料来制作一个潜水艇。 准备的材料：
单颗水果（比如：葡萄、橘子、小番茄等）、透明塑料杯、食盐、搅拌棒（可以用筷子代替）、水
实验步骤：
1.首先先把纯净水倒入杯子中。

2.这个时候我们把水果放在水中，你发现了什么？我们能够发现，这个时候水果是沉在杯子底部的。

接下来我们就要通过我们的操作，让水果上浮。

3.我们在水中加入食盐，并且不断搅拌。



4.完成之后，我们把水果再放入水中，观察此时水果在水中的状态。
这个时候我们发现水果没有沉在杯底，而是浮在了水上。也许有的小朋友你的现象并不是这样，那你可以在水中再加入食盐并搅拌，然后再次观察。 实验原理：
为什么加入食盐后，水果就改变了在水中的位置呢？这是因为我们在纯净水当中不断加入食盐，改变了水的密度。当水的密度比水果的密度大的时候，水果就会浮在水面上了。利用这样的特性，我们让水果实现了潜水艇一样的功能。



实验拓展：
聪明的小朋友，通过我们今天的实验和所学的知识，你有没有什么办法能够让土豆悬浮在水中呢？（悬浮是指水果停在整杯水的中间，不碰到杯底也不在顶部露头） 同学们，今天的实验有意思吧，希望同学们能善于发现生活中的奇妙之处，说不定未来科学家就由此诞生了呢！同学们，我们下次课再见。