四年级道德与法治第十一课《多姿多彩的民间艺术》

梦想飞扬

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">同学们,今天我们来学习第十一课《多姿多彩的民间艺术》,预习并理解课文,能回答每幅页面提出的问题,然后把美篇最后部分的知识点抄写一遍。</h3> <h3>在我国各地有许多著名的民间艺术,他们分布在哪里呢?</h3> <h3>这些民间艺术产生与哪里?分布在什么地区?</h3> <h3>我们这里有哪些民间艺术呢?</h3> <h3>这些民间艺术满足了人们哪些需求?</h3> <h3>为什么张明山会成为泥塑艺人?你还知道哪些民间艺术的故事?</h3> <h3>面对这些民间艺术的衰落,你有怎样的感受?</h3> <h3>春联衰落的原因有哪些呢?我们应该如何保护它们?</h3> <h3>我们少年儿童也应该贡献一份力量。那么你能做些什么呢?</h3> <h3>认真阅读下面的知识点,并且把它抄写在作业本上。</h3><h3>知识点:</h3><h3>1、民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术、民间手工艺等都是民间艺术的重要组成部分。</h3><h3>2、北京的京韵大鼓、东北的秧歌、广东的舞狮、天津的杨柳青年画、江西的景德镇瓷器、陕西华县的皮影、新疆维吾尔自治区的木卡姆艺术、江苏苏州刺绣、四川变脸,都是著名的民间艺术</h3><h3>3、只要我们用心去观察,就会发现在你生活的地方也有不少令人骄傲的民间艺术。</h3><h3>4、陕西寿阳县的“得胜鼓”、浙江杭州的“余杭滚灯”、云南石林彝族自治县的民间叙事长诗“阿诗玛”等也都是民间艺术。</h3><h3>5、民间艺术由劳动者创造,用来满足生活和审美的需求,表达人们的美好愿望。</h3><h3>6、民间艺术的产生与发展离不开民间艺人的聪明才智,民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的努力与智慧。</h3><h3>7、随着社会的发展,以及外来文化和城市文化的冲击,许多独具特色的民间艺术正面临着衰落的困境。</h3><h3>8、面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好的继承和发展它们。</h3><h3>9、对民间艺术的保护,我们少年儿童也能贡献一份力量。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>

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第十一