<p> 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。我们从祖先3000多年前，留下来的《诗经》里，依然可以找到今天，我们所渴望的生活的样子。如切如磋，如琢如磨。那是一份修为。靡不有初，鲜克有终。那是一种告诫。这世世代代相传的精神财富，塑造着我们的容貌，淬炼着我们的思想。2020这个特别的春天里，我们和学生利用特殊的学习方式，隔着屏幕，轻叩诗歌的大门，播下诗意的种子，去追寻这些民族的文化基因，去拥抱那最美的诗和远方。</p> <p style="text-align: center;">活动一：学《绿》 寻绿 写绿</p><p> 诗人艾青笔下的《绿》让读者在无限的想象之中感受春天的生机勃勃。学习之余，孩子们走进田园，走进公园，走进山间小路去寻找绿的踪迹，并把自己看到的用笔尖记录下来。一幅幅诗配画应然而生。</p> <p style="text-align: center;"> 活动二：自编小诗《窗外》</p><p> 苏联诗人叶赛宁窗外的那棵《白桦》，让孩子知道只要善于观察，善于发现，自然景物之美处处皆是。孩子们透过自己的窗外去发现，去绘画，去书写那一方美丽景致！</p> <p style="text-align: center;">活动三：星空朗诵会</p><p> 踏着诗词的脚步，孩子们都是那颗闪亮的星星。孩子或配乐诵读，或边歌边舞，或用乐器演绎来诵读心中的星星诗词！</p> <p style="text-align: center;">活动四：诗词对抗赛</p><p> 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。《春日》是朱熹的一首代表作，他以哲人的笔触写下了生机勃勃的春天的景象。春天是一年的开始，春天是一个耕种的季节，而在这个特殊的春天里，相聚在直播间，来一场特殊的诗词对抗赛，再一次给孩子们播下诗意的种子，期待有一天阳春布德泽，万物生光辉。</p> <p style="text-align: center;">活动五：用诗集和手抄报总结收获</p><p><br></p> <p> 文化兴，国运兴，文化强，民族强。我们站在九百六十万平方公里的土地上，我们吸吮着五千年中华文明的养分。正所谓“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。人生自有诗意。唯愿诗词常伴我们和孩子们的左右，让我们在诗词中找到最美好的自己！</p>