<p>这个寒假，新型冠状病毒肺炎肆虐中国，全国疫情持续蔓延，牵动着每一颗中国人的心。疫情为令速防控，全市师生“一盘棋”。为坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署，全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作，省教育厅下发了《关于做好疫情防控期间中小学校“停课不停教、不停学”有关工作的通知》和《海南省教育研究培训院关于疫情防控期间加强线上教学教研指导工作的要求》的通知，三亚市教育局迅速出台了“停课不停教、停课不停学”的工作方案，市教培院小学语文教研室立即成立了以郭静、刘顺泉、曾艳青等专家为领头人的线上教研指导团队。自2月10日至4月20日止，为期十周的线上教学已圆满结束了，现将本次线上教学指导工作总结如下：</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">🏵️工作筹备栏🏵️</b></p> <p> 根据三亚市教育局《关于做好疫情防控期间中小学校“停课不停教、不停学”有关工作的通知》，三亚小语"停课不停学"的领导团队通过建立微信群,迅速成立了各年级的教师线上团队。短时间内，便将全市1300多名老师集结完毕，三亚小语线上指导团队快速因地制宜地为各年级制定线上学习指导方案。</p> <p>三亚市线上指导团队，充分整合资源，做好统筹规划；同时选择适合本地区学校使用的在线教学资源，包括“教学视频”“教学课件”“学习任务”“知识框架”“典型案例”“配套练习”等，择优向学校推荐使用。后六周，由线上指导团队因材施教制定每课的预习单，加上中国教育电视台的“同上一堂课”的相关信息，推送“三亚小学语文线上教学指导团队”提供的语文学科资源，推送省、市三亚小语推送的相关资源，再由各校老师根据校情学情筛选资源，设计本班的线上教学任务。</p> <p>三亚小语线上指导团队组织老师认真学习省教育厅和教培院里的文件，严格按照文件精神，始终贯彻“四个不得”，“四个可以”，“四个提倡”，修改、调整、完善指导方案。在线上学习内容指导和学习时间的把控上调整方向，既符合政策的规定，又贴近学生的需求，切实落实以学生为本。以保证教学指导方案切实可行。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">🏵️存在不足之处🏵️</b></p> <p>当然，我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的：</p><p><br></p><p> 1、教师无法把握学生的听课状态，师生交流互动有限</p><p><br></p><p> 直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能及时地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态，</p>