<ul><li> 在这个春暖花开的季节，由于新型冠状病毒的爆发，许多医生奔赴一线展开救援，而我们教师也在以另一种方式坚守岗位，实行了“停课不停学”的网上授课模式。 这个世界虽然出现了疫情打断了我们原有的脚步，但我们仍然不放弃希望，向着光明前进。怀着激动忐忑的心情，就这样我们开始了网课之旅。</li></ul> 有序的开展教学工作，与学生互动，讲解过程中穿插科学小知识，提问问题时通过互动面板让学生把答案写出来，在课堂结束时，为本节做好总结，鼓励学生提出不会的地方或通过私聊方式解决学生的困惑，从某一方面，直播的方式拉动了教师与学生的距离，学生课上的礼貌回应和课下的积极探索，为我们打了一针强心剂 在课下之余，生物组虽然只有我们两个，但我们依旧不断进行教研，互相学习，不断成长，不断尝试教学模式，不断学习新的理念，新的方法。对于每周一次的教研活动中，王欢老师亲近指导，也为我们提供了不少建议。感谢各位班主任的配合，使我们生物教学上变得顺利起来。 为了让学生更好的理解知识，我们组织了探究人体奥秘系列活动之一心脏。学生在这次探究活动中都能够很好的发挥自己的特长，有画心脏模型的有对知识进行梳理的，总之，八仙过海，各显神通。 课堂中学生认真学习，像一棵幼苗积极向上，努力向上攀爬，他们对于老师布置的小任务积极完成，有时通过他们的小作业中能看出他们的心思灵巧。教育是一棵树摇动另一棵树，是一片云推动另一片云，是一个灵魂撞击另一个灵魂。我们从他们身上看到了启发，他们在我们的陪伴下不断成长。 直播也好还是视频会议，同学们都会在课堂中积极回应，表达这对这个世界的探索。当然我们也知道七年级生物下册对于学生难于理解，不过没有关系，我们会一起努力，攻克难关。 课堂教学中我们努力让知识变得不再枯燥，拓宽学生们的视野，让学生体会生物学科的奥妙所在，体会大千世界的奇特。 虽然疫情把每个人的现实距离拉大了，但彼此人与人心的距离缩小了，心在一起，劲儿往一处使，实验精神无处不在。不管是现在还是未来，我们七年级生物组会继续加油，努力让学生变得更好，期待大家会变得更好！ 让我们共祝南阳市实验学校越来越美好！ <h5>策划：七年级生物组</h5><h5>2020年4月</h5>