<p> 为给幼儿营造一个更温馨自然的园所环境，也为了进一步提升教师的专业水平，秉着“取于自然，源于生活”的创设理念，我园环创组教师充分发挥自己的想象力和创造力，结合园所特色，废旧利用，常用物品创新，与全体教师积极行动，纯手工完成新一轮的环境创设。</p><p> 这期间，从作品的设计到完成，大量的工作常常占据了教师们下班之后的休息时间，可教师们毫无怨言。那一个个忙碌的身影，一个个精彩的场面，使我们懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱”字的结构。</p><p> 河道里、道路旁、大山上……都留下过老师、家长和孩子们收获原材料的足迹。特感谢给力的家长们！</p> <p> 阳光明媚的正午，刚结束早班的老师放弃休息，接着投入到清洗原材料的火热场景中！</p> <p> 面对工作，小女子也会秒变女汉子！</p> <p> 认真专注于作品中的样子多可爱呀！</p> <p> 幼儿教师是“孩子”，也是“艺术家”。</p> <p> 夜幕降临，楼道里灯光依然，尽职尽责默默付出的我们，不停的准备着、思考着、创造着……</p> <p> 园所环创，“热爱生活，亲近自然”，她们亲力亲为，那身影温柔而坚定，甚至有点微微倾斜！</p> <p> 一份耕耘，一份收获，我们感动于一道道努力的身影下，也感动于一幅幅巧妙的作品中。</p> <p>编辑：王玉琼</p>