深耕教学,行走在最美的春光里――东周联小听评课活动和理论学习纪实

烟雨飘飞

<p>  听课、评课,是教师必须具备的一项基本功,是教学教研中的一个重要环节,是强化教学的有效措施。它是为老师们提供学习、交流、提升自我的平台,能改进教学方法,提高教学质量。本周在镇教办李主任、曹主任的引领下,我们东周联小全校教师积极开展了听评课活动和理论学习活动,活动进行得如火如荼。</p><p> </p> <p>  诗意化语文教学,特级教师王崧舟老师执教纳兰性德《长相思》。</p><p> 短短的一堂课,短短的两句词,竟被演绎得如此一波三折,如此波澜起伏,如此荡气回肠!王崧舟老师临于文本之上,为我们动情、深切地演绎出长相思的魅力。这位栖息在“诗意语文”里的情感派大师,以创新的课堂理念、精妙的课程设计、高超的教育智慧,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;诗人般的情怀,不,他就是一个诗人,把我们带进了诗情画意的世界。</p> <p>  这样的课堂上,学生享受着情感的召唤,精神的洗礼,生命的涅磐,而我们也经历着诗意语文的召唤与洗礼,享受着诗意语文带来的感动与震撼。课后,我们组织召开了视频会议,大家进行了热烈的谈论。</p><p> </p> <p>  古人云:“三人行,必有我师焉”。教学的路上从来都是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。老师们都怀着一颗真诚、赤诚的心欣赏这诗意的语文,走进诗画的世界,虔诚的学习,热烈的交流,知无不言,言无不尽,活动气氛和谐,都收获满满!</p> <p>  数学老师们听取了全国著名特级教师北京第二实验小学副校长 华应龙执教的《分数的意义》。</p> <p>  课堂上华老师充满智慧的教学语言,与学生水乳交融的交流沟通,精心地捕捉,智慧地引发,师生心灵与心灵,智慧与智慧碰撞出耀眼的“火花”。当晚,刘燕华老师组织并主持了评课,在交流探讨中,老师们受益匪浅。</p> <p>  这次听课评课活动为我们搭建了一个很好的学习平台,增进了教师间的交流。有利于丰富我们的教学方法,拓展教学思路,提升课堂效率,更能促进我们的成长。听课,既培养我们教书育人的意识,可以对自己以往的工作进行自我总结,找出不足,又可以学到他人经验,扬己之长补己之短,促进教育教学水平。加强团结合作的团队观念,可以相互沟通、交流,使教学活动更加趋于完善,教学质量得到提高。这次华老师的课,让每位数学老师收益颇丰。</p> <p> 英语老师们学习了朱炎老师的课。</p><p> 课后,徐虹老师组织并主持了评课, “你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换以后还是一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换以后,每个人就是两个思想。”</p> <p>  “没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟”。作为教师,只有不断的去学习,才能不断扩展自己的知识范围,及时更新知识,以适应社会发展的需要,今儿更好地做好自己的本职工作。因此,我校老师认真学习了镇教办编撰的《师道》,并做好理论学习笔记。</p> <p>  这次听课评课活动为我们搭建了一个很好的学习平台,增进了教师间的交流。有利于丰富我们的教学方法,拓展教学思路,提升课堂效率,更能促进我们的成长。</p><p> “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。在教育这条道路上,我们将继续深耕教学,前行在教育最美的春光里。</p>

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