<p> 根据安徽省教育厅布置的安徽省普通中小学新冠肺炎疫情防控期间“线上教育教学”学习以来，澛港小学六三班大部分同学通过电视认真观看网课，记下了详细的听课笔记，及时提交了工整有质量的作业。但也是几个同学作业没能及时上交与订正，班主任胡桂兰老师一直想家访，亲自指导他们如何听课做笔记，了解他们在家各方面情况。</p><p> 最近疫情越来越稳定，小区也不用持通行证进出了，因此胡老师对几个同学进行了家访。</p> <p> 4.17，胡桂兰老师想到陈家慧家去了解情况，因为她经常没交作业，每次打电话都说提交了。由于陈家慧爸爸去年下半年出车祸刚去世，妈妈一个人带几个孩子，家庭经济困难，胡老师就买了一些水果和糕点去她家了解学习生活情况。</p> <p> 她家环境简陋，家里堆满了收集来的废旧物品，客厅没有电视。她说通过手机观看网课视频。胡老师检查她的作业，发现好几课没有做，听课笔记也没找到，胡老师严格要求她把没做的作业补起来。对家长也提出要求，挤出时间督促她学习。</p> <p> 接着，胡老师来到吕思慧家，吕思慧每次听课结束都及时提交笔记，每天作业都非常认真详细，经常在班级群里被几位任课点名表演，这次去她家了解她在家学习情况。</p> <p> 胡老师检查了吕思慧的笔记和作业，对她进行表扬和鼓励，并和她共同观看了一节课，指导她如何高效地学习网课。</p> <p> 由于周国庆最近好几次没交作业，和家长多次沟通了没有效果，胡老师就想亲自看看他在家学习情况。</p><p> 4.18，胡老师和家长联系后，就来到周国庆家，果然他好多天没有听网课了，笔记和作业落了好几课。于是胡老师陪他一同观看了第八课视频，指导他如何记笔记，如何思考问题。临走时布置任务，把这两天落下的课听完，作业补起来。</p> <p> 水宝敉同学学习优秀，一直被老师所重视，但是她不爱发言，性格较内向，因此胡老师一直准备去她家了解情况。</p><p> 听她妈妈说，每天她早上还给妹妹做早餐，白天除了学习还照顾妹妹，非常懂事。在学习上妈妈经常督促检查，制定严格的学习计划。她每天也能坚持锻炼身体。</p><p> 胡老师对她进行了表扬和鼓励，让她注意保护眼睛，开学后要做好新冠肺炎的防护，上课多发言，锻炼心理素质和语言表达能力。</p> <p> 通过家访，了解每个学生在家的不同情况，对他们学习网课进行有效地指导，严格指出不足，及时改正错误，对表现好的同学进行及时的表扬和鼓励，增加他们的信心。这次家访对他们有很大的教育作用。后期胡老师还将继续有针对性地进行家访。</p>