<p> 为了进一步规范学校教师的教学常规工作，促进教师专业水平的提高，保证教育质量的顺利完成，我校于4月17—18日对全校教师线上课堂教学常规进行检查。本次检查侧重从教师备课、线上听课、作业批改、课堂开展四方面进行检查。从检查情况看，老师们都能严格按照上级文件精神和教学常规管理细则，认真做好各项工作。</p> <p><br></p><p> 1、备课情况</p><p> 备课是上好课的前提，是教师常规工作的重要组成部分。教师们都能按照乔家湾小学“双向五学”模式认真备写教案。每位教师也都能做到提早备课，并能根据备课要求设计出教学活动的教学目标、重点、难点、教具准备等环节，积极进行教学反思以及板书的设计。备课完整、字迹端正清晰、内容详细。</p><p><br></p><p> </p> <p> 2、听课情况 </p><p> 教师线上听课总体情况较好，随堂笔记记录详细，人人有记录，感想各不同，且听课记录中的建议、评价较多。听课记录完整，反思充分，尤其是青年教师听课情况较好，总节数较多。</p> <p> 3.作业情况</p><p> 教师们很重视作业布置、作业批改这些教学过程中的重要环节，作业布置有广度，设置作业有维度，难易适中，学生完成作业较好;从作业布置的形式看也多样化，有以基础训练为主，有以教师命题为主；从作业批改看，教师批改及时，并有要求改正，有评价等级、鼓励性评语、指导性评语，并且，绝大多数教师有二次批改。</p> <p> 4.课堂开展</p><p> 我校音乐、体育，美术、国学、研究性学习等课堂从检查情况来看，总体情况较好，这些课堂注重成果展示专题化，内容呈现系列化，有序开展高效化，教师们也能关注教学的多样性和层次性。</p> <p> 稳抓常规，再促质量，共谋发展。本次的常规检查，有效促进了我校教育教学工作的提高，为学校教育教学工作扎实有效开展奠定了基础!今后，我校还将进一步发挥各学科教研组长、骨干教师的专业引领作用，教学中精耕细作，为学校的教育教学活动着色添彩。</p>