<h3> 在美丽的海底世界，一群群大鱼和小鱼正向我们游来，它们要干什么呢？同学们快过来围观吧……</h3> 第一课时 <h3><b> 第一课时学习目标：感受大鱼和小鱼的美丽及它们造型大小的对比，并培养提高学生的视觉感受能力。</b></h3> <h1> 学习过程</h1> <h3>大鱼小鱼游过来，你漂亮来我可爱！</h3> <h1> 欣赏了解鱼的外形</h1> <h3>鱼的结构</h3> <h3>鱼的外形</h3> <h3> 许多鱼儿身体外形都可以概括为各种基本图形。</h3> <h3>漂亮的花纹和鲜艳的色彩</h3> <h1> 大和小</h1> <h3>哪个大？哪个小呀？</h3> <h3> 漂亮的大鱼和小鱼游过来了，你能找出哪条是大的？哪条是小鱼吗？</h3> <h1> </h1> <h1> 总结:形状，面积大的就是大，形状面积小的就是小。</h1> <h1> 画面中的大和小</h1> <h3>比一比，找感觉。</h3> <h3> 同学们，请仔细观察下面两幅图，它们有什么不同？你觉得哪幅图好看？</h3> <h1> 总结:同一个画面，里面的造型有大小等对比，画面就更生动有变化啦！</h1><h3></h3> <h3>小鱼变大鱼有趣视频</h3> <h3> 下课时，我们就表现有大鱼小鱼的生动画面啦！</h3> 第二课时 <h3><b> 第二课时学习目标:学习画大鱼和小鱼的方法及构图形式，运用大与小对比等方法表现大鱼和小鱼。</b></h3> <h3>大鱼小鱼游过来，游进画里真漂亮！</h3> <h1> 学画法</h1> <h3>怎样在画纸上表现大小鱼呢？</h3> <h3> 画面里，大鱼尽量占纸的面积大，小鱼则比大鱼画小得多，就有对比了。</h3> <h3>学习几种构图方法。</h3> <h3>同学们，比一比，你认为哪张图构图得好呢？</h3> <h3>观看视频，巧构图。</h3> <h3>绘画步骤:</h3> <h3>观看视频，学习画法。</h3> <h1> 欣赏作品</h1> <h3> 这是一幅剪纸作品，剪出的许多小鱼围绕在大鱼身边，对比强烈。这些鱼儿色彩鲜艳，身上的花纹装饰性强，就像穿上漂亮的衣服去开晚会，生动极了！</h3> <h1> 作业要求 </h1><h3></h3> <h3> 同学们，大鱼小鱼有请求，为它们画上漂亮的衣饰和有趣的情境，比一比谁画得最棒！</h3> <h3>还有个请求喔！</h3>