【教师动态】宏图之愿起航，教师底蕴先行

美友44565864

“风好正是扬帆时，策马扬鞭自奋蹄。”为了织密织牢疫情防控网络，确保开学后良好的教育教学秩序，推进教育教学质量的稳步提升，牢固树立教师终身学习的教育理念，努力打造师德高尚、业务精良的教师队伍，沅郡学校小学部进行了为期五天的教职工集中培训，在校领导的支持和关照下，老师们补充能量，传递信息，备实了本学年的工作，为本学期工作的良好开端掀开了帷幕。 疫情防控讲座 　　我校特别邀请了武陵区疾控中心唐科长对小学部全体教职工进行疫情防控讲座，他从新冠病毒知识、预防手段等方面进行了普及讲解。唐科长的讲座介绍了新冠状病毒的特点、典型症状、传播途径、易感人群等基础知识。重点结合学校2020年春季学期开学实际情况，就开学前后防控体系建设、开学演练的意义与作用、个人防护、清洁消毒、应急处置、缺课监测、“七步洗手法”、口罩的正确佩戴方法及春季常见传染病的预防和处理等内容进行了详细介绍。他要求广大师生做到出门必戴口罩、拒吃野味、勤洗手、不串门不聚会、拒绝谣言和配合检查。 　　小学部全体教职员工认真倾听，做好笔记。 　　讲座的最后，德育处刘佩主任从全面做好疫情防控的组织领导工作、细致做好开学前的各项准备工作、严格做好开学后的疫情防控工作及有序开展德育工作四个方面做了更加细致详尽的解读。 德育处以此次培训为契机，进一步增强责任之心、谨慎之心，从每一个环节入手，从每一个细节入手，坚决阻止病毒进入校园，为安全顺利开学保驾护航。 师德师风培训 　　本次会议以“外塑形象，内强素质，与学校共同成长”为主题。由教务处熊关艳主任主持师德师风培训，小学部全体教师共同参与。 　　熊主任在会议中表示，师德的培养首先要明晰师德师风的含义：教师是传道授业解惑者，师德则是教师的职业道德，师风是教师的行为作风。也就是“走上讲台，教书育人；走下讲台，为人师表。”此外，还对“体罚与变相体罚、有偿家教、教辅资料、作业量、互联网群、奖励性绩效”等重点师德师风关键词进行了解读与强调学习，这些关键词虽都是老生常谈，但每次新的解读都会有新的认识与标准要求，对教师的师德红线提供新的提示。 　　熊主任强调每一位教师的素养直接决定着学校的未来。作为新时代的教师，我们都应努力学习，不断丰厚自己的文化底蕴、提高专业素养、练就精湛的教学艺术、提升书面表达以及信息技术应用能力。 教学工作会议 　　教务处熊主任以全面提高学生学科素养为宗旨，重构学科的教学与学习，结合现行课改精神以及自己对学校教学管理的思考，从做好课前教学准备、规范课堂教学习惯、规范各类教学辅导、规范作业布置与批改、规范参加校本研训、规范学科检测评价六个大方面详尽向老师们提出了学校教学常规要求，并用详实的教学实例为老师们提供了方法与策略的指导。 教研工作整训 　　莫道春来早，学习正当时。4月16日，教研室召开了2020年春季教学教研工作会议，全体教职工参加了此次会议。 　　会议由教研室黄欣主任主持，共分两项流程。第一项黄主任总结了2019年秋季学期的教研工作，安排部署了本学期教学教研的工作重点，对全期的活动计划展开了热烈的讨论及敲定，并对开学教学教研工作进行了详细的布置。会中，就教学中存在的一些问题提出了行之有效的改进方法，倾听老师们的意见和建议，帮助解决教学困难，力争从各方面着手，抓管理、强素质、增内涵、求发展，打造一支优秀的师资队伍。 　　第二项议程为教研组年级组工作会。研讨会上，各组优秀老师就本专业的课程建设、活动开展、教学组织、学生安全工作以及家长工作等问题做了经验交流。 　　此次会议不仅为新学期教研工作进行了充分准备，更在教学管理、质量监控、活动组织、教科研开展、学生核心素养培养等方面进行了深入研讨，统一了思想，提高了认识，凝聚了合力，为新学期教育教研打下了良好基础。 心理健康讲座 　　为了让老师们能够适应发展着的环境，让老师们有一个健康、阳光的心态来对待即将开始的紧张的工作，我校心理健康教师、国家二级心理咨询师贺明宏老师开展了以“做最好的自己”为主题的教师心理健康教育讲座，与其说是讲座，不如说是让老师们在心灵的蓝天中自由自在的翱翔。 　　贺老师在讲座时穿插的一个个小游戏，让大家明白：如何能更深刻地了解自己、悦纳自己，保持良好的精神状态，获得更大的幸福感，让我们的工作进行得更舒心、更有成就感。这次的学习，充实了我们的大脑，使我们在思想理念和工作能力等方面都有了较大程度的提升。 　　在讲座现场，贺老师还现场示范指导一些简单实用的办公室舒缓身体疲劳的方法，老师们纷纷学习操作，兴趣十足。 教职工安全培训 　　为有效防止校园安全事故的发生，切实加强学校安全管理与安全教育，进一步提升全体教职工的安全防范管理意识，确保开学顺利进行，4月16日下午，我校小学部开展教职工安全教育培训活动。德育处刘佩主任为全体教职工上了一堂安全教育培训课。 　　安全在于防范，责任重于泰山。结合具体的安全事故案例，刘主任总结了已有工作中的经验教训，鼓励教师们以“人人参与、人人担责、人人尽责”的意识维护好校园安全，通过定人、定位、定时的安全巡视检查，将安全隐患排除在萌芽阶段，不留安全死角。 　　通过培训，教师们进一步强化了安全责任意识，明确了安全工作职责和要求，完善了学校安全工作制度，为创建平安校园、确保春季教育教学工作顺利开展提供了坚实保障。 班主任培训 　　德育处刘佩主任在班主任培训会上，以“疫情过后，静待花开”为题，要求全体班主任务必提高思想，狠抓落实，全力战“疫”。从晨午检制度，错峰上学放学，课间护导、消毒通风、家校沟通、心理疏导及德育活动等方面进行了周密部署，让班主任把握操作要领，带动学生，齐心协力，阻断病毒传播途径，实现平安校园。 　　上下同欲者胜，同舟共济者赢。校园是教育系统战“疫”的主战场，在严峻的疫情面前，班主任工作尤为重要，每一位班主任需要深入学生内心，思想上重视，措施上得力，行动上落实，切实协同家长共同维护好孩子的身心健康，复课后的学生校园防疫安全工作更是重中之重，明确班主任管理规范，压实管理职责，方能确保战“疫”和“复学”的顺利开展。 宿管职工培训 　　“新冠”疫情的防控给开学后学生宿舍管理带来更大的挑战。为全面提升我校宿管老师的综合素质，有效应对“新冠”疫情，切实提高宿舍管理的水平，在学校行政的精心组织和安排下，4月17日，进行了宿管老师系统培训。 德育处指出宿管老师在这个特殊时期应严格做好每日晨、午、晚检的工作，观察学生身体状况，检查学生体温，发现身体不适的学生要及时告诉班主任老师并带到隔离室进行诊断，更进一步规范了如何进行健康管理巡查，如何正确佩戴口罩、准确测量体温，如何做好消毒通风等工作。 　　学校对学生在校期间的生活管理高度重视，学生生活管理是学校工作中的“半壁江山”，宿管老师不仅是一个管理者，更是一个教育者，宿管老师要明确自己教育者、管理者、服务者、示范者的身份。生活教育是实施德育教育的重要途径和不可或缺的力量，我们要做专业而有尊严的宿管老师。 　　道阻且长，行则必至；“疫”去春来，生机勃发。新学期的集结号已吹响，我校将以此次培训为新的起点，坚持疫情防控与开学复课工作两手抓、两手硬，举全校之力打好校园疫情防控战，为全体师生的身体健康和生命安全保驾护航。 编辑：辜辰茜审核：刘佩