诚心十足待今朝，毅志万分拓未来———致诚毅班的我们

小满

孩子

家长

早读

家长会

我们

奋斗

每天

学习

每周

学生

　　一直想着给我们2019-2020学期的7.4班级起个名字留作纪念，不仅仅因为他们是我当班主任以来最听话的一届学生，而且我们踏踏实实的学习态度赢得了各科老师的一致好评。在名字的选择上，我和孩子们都认为苹果班、丁香班等名字对于14岁的大孩子们来说，稍显幼稚，左思右想之后，就按照我的期望进行命名吧———希望孩子们一直保持一颗“诚实坚毅”之心对待自己。

俗话说，一个火车头可以带领一列火车更好地前进。作为这个班级的火车头——班主任，我有着不可替代的关键作用，且应好好起带头作用，才能让自己觉得踏实无悔。下面让我给大家介绍下，自寒假放假以来我和我们诚毅班孩子们的所作所为吧，以给可能还有四个月就要分开的我们留作纪念和回忆。

（一）线上前的我们

临放假时，根据语文教研室要求，本学期我们需要读完《水浒传》《骆驼祥子》《海底两万里》《红岩》《基地》等五本必考书目，还要引领阅读《创业史》《哈利•波特与死亡圣器》两本书本。为了保证名著阅读的质量，我制定每本书的阅读计划，将一本书做好详细规划，如我们一周读完24章节的《骆驼祥子》，每天需要读4章。每天孩子们读完后，按照自己所阅读的内容，制作思维导图，将内容立体性地呈现出来，打破原来的主要内容归纳。每天下午三点～五点发送微信群进行共享，我提出相应评价意见，之后孩子们改进，并评选出优秀作品，为学生们借鉴与学习。

如此，在一定程度上，不仅带动了学生学习的积极性，促进了思维的发散性，而且提高了阅读的效率与质量！

（二）线上时的我们

——“五个一”特色路线

每天早读课

在线上教学的第二周周末，我们召开了家长会，根据家长们的一致意见，孩子们假期爱睡懒觉的坏习惯依然延续，而且晚上睡得较晚，所以一天下来，学习效率较低，自律性较差。家长们一致提出应该让他们和上学一样，早点起床，吃完饭，然后早读，这样才能较好地提高学习的效率。根据家长们的意见，我和孩子们约定了早读，每天规定早读内容，地理（结业学科）一周3次，英语一次，政治1次，下周再循环其他学科。早读半个小时后，测试十分钟，虽然我教语文，但是他们走过的路我已经历，所以明确重难点还不是难事。

这样，每天奋斗着，他们背书，我看书，把自己晚睡晚起的坏毛病也改掉了，而且学到了很多知识，一举多得，何乐而不为！现在最最令人欣喜的是，孩子们居然习惯了早读，还制订并按照学习计划严格执行。连续两周的早读，我有些心疼他们了，发群里告知孩子们我们本周六休息整顿，下周再奋斗吧，有愿意继续早读的可告知，他们居然还有好几个发信息不乐意停止的。虽然我也有些疲惫，但心里确比吃了蜜还甜。因为他们已有了奋斗的模样与习惯！还有什么比自律更让人幸福的呢？

每天作业检查

也许其他班级的作业检查是从线上教学以来开始执行的，但诚毅班的孩子们是从放假的第二周开始的，我们每天按计划读书，分享，改进。虽累，但充实并幸福着。除去周六周末，我们每周一至周五都在充实中度过，孩子们共享思维导图，我提出意见，之后改进分享。一切的付出，可能不会马上兑现所得，但我们坚信：只求付出，不问后报；不求一时，只看行动！诚毅对待未来，无悔青春！

每周组长会

针对作业，我们采取双向检查的方法，既有小组内核查，又有我和课代表们在群接龙中的共同检查，指出问题后让学生及时改正错误。为了更好地评价一周来学生的表现，我们展开组长会议，评选出组内表现优秀与不好的学生，以及时表扬鼓励和指正引导。

每周家长会

为了保证家校沟通的和谐，我们每周举行一次家长会，虽然大家隔空相见，但从未有过缺席。即使有的家长需要请假，会后也会及时联系，问下孩子最近上课的情况。可以说，家长的信任与支持，是班级工作顺利开展的重要保证。会上，我有时会请来考上大学的学生或者我的朋友，让他们告诉孩子们奋斗的美好，至今为止已有三次这样的邀请：

第一次是黄梓炫（本班孩子）的姐姐黄梦妮（2015年毕业于龙口学校），现已考取中国石油大学。黄梦妮同学重点介绍了高三的奋斗历程，虽然每天要比别人付出更多，到最后的结果肯定了付出的价值！同时，她还告诉孩子们如何制定学习计划和养成自律的习惯，为我们提供了宝贵的学习经验。

第二次是王睿（2015年毕业于龙口学校），现已考取北京邮电大学。王睿同学重点告知孩子们要努力学习，才能有机会和更高水平、更强实力的人接触，才能让人生的视野更加开阔，并指出她一直以此为目标，所以才实现了梦寐以求的大学梦！

第三次是曾和我一起奋斗并考取了东北财经大学的发小——申焕，现已就业于大连地税局。我的朋友是个爱读书的人，她告诉孩子们唯有读书才可以到达脚步无法到达与丈量的地方，唯有读书才可以充实自我，无悔每天。她告诉我们，读书不能仅仅看，在遇到优美的语句时，可以大声读出来，她告诉孩子们《红楼梦》这本书，不仅做了很多笔记，而且每天都会大声地读出来，身心具感愉悦。因此借鉴此方，我们上课前让孩子们也读析自己积累的优美语句。

他们不仅给孩子们带来了奋斗的声音，也带来了学习的方法，读书的美好……在一定程度上，亦影响了孩子们对学习的认知，对外面美好世界的向往，对自身的反思与规划……

每周家庭会

通过家长会，我得知，部分学生因为种种原因，根本无法和家长做到良好沟通，有些甚至出现欲与家长大打出手的现象。因此，为了促进孩子与家长们的有效沟通，我建议每周举行一次家庭会，每个人均应做到袒露心扉，总结本周内家长与孩子的优缺点，做到有则加之，无则勉之。这也是和家长会相搭配的一套方案，不仅老师和家长之间做到有效沟通，孩子与家长也应和谐相处，才能更好地促进孩子们身心发展。

家庭会后，由孩子或者孩子与家长记录下会议内容，并在下次家长会中，谈下孩子和他们之间是有改进或者新的变化。这样，他们都会有意识地改进自我，以及彼此注意相处与做事的方式。

未完待续……这将成为我和孩子们的美好回忆，一起加油，一起奋斗，一起认真对待自我，一起充实自我，一起无悔人生……并且诚毅班的我们坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！