愿付平生蝼蚁力 启开莘莘学子心--梁山镇中心小学“最美抗疫班主任”风采展示

美友73789143

班主任

学生

疫情

抗疫

王老师

家长

最美

评选

班级

孩子

　　静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。

      班主任，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。班主任是一江永不疲倦的流水，荡涤孩子们的灵魂；班主任是技艺精湛的指挥家，让颗颗心灵演奏出一曲成长的交响乐。在2020抗击新冠肺炎疫情线上教育教学期间，班主任承担了他们应有的责任，展现了他们舍己为人，一心关注学生成长健康的高尚情怀。

      为加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，充分调动班主任教书育人、服务育人的积极性，着力提高班级管理水平，推动学校德育工作。学校决定在全镇开展评选“最美抗疫班主任”活动。本次优秀班主任评选，本着公开、公平、公正的原则，对班主任的德、能、勤、绩进行全面评价，评选疫情期间优秀班主任！

梁山镇中心小学评选“最美抗疫班主任”活动方案

　　各校根据方案具体安排落实，通过学生集体推荐、班主任自荐、教师推荐等评选方式，经过各校委审核、公示，最终评选出优秀班主任七名。

评选“最美抗疫班主任”申请书

各校评选“最美抗疫班主任”登记表

“最美抗疫班主任”展示：

中心小学 潘奕寰

　　作为班主任，她及时将学校下发的各种关于防疫的文件转发到班群，做好温馨提示，增强家长和学生对疫情的正确认识，做好科学防控，引导家长和学生学会辨别网络上的各种信息，做到不信谣，不传谣。她组织班干部组成“抗击疫情”的队伍，倡导大家齐心协力，用实际行动做好宣传和防控工作。

她积极落实学校各项要求，积极协调各科教师，落实网络教学任务，做好家长和学生安抚工作。为了保证学生“停课不停学”顺利进行，家长在遇到软件安装或其他相关困难时，她会第一时间协调解决;学生按学校课表完成学习任务后，她会耐心做好线上指导和答疑的帮扶工作，更好地为家长和学生服务。

中心小学 王晓

“网课学习，不落下任何一个孩子。”

王老师班上共有学生30人，在线学习的有29人，其中李欣琪同学因为家里没有智能手机无法完成线上学习。当王老师了解到这个情况后心里很着急，该生是她帮扶的建档立卡贫困户，于是王老师就隔天给家长打一通电话，告诉他学习进度，需要掌握哪些重点知识，在没有电子课本的情况下发动他借往届同学的课本。王老师和其他孩子在线上学习的同时帮他摘抄笔记。终于迎来了2月17日中小学网络云平台的开通，使得王老师为她紧张的心微微舒展。每次学校下发的通知事项王老师都先第一时间电话通知她。前段时间要求的学安打卡，王老师也一直替他打卡至今。

王老师总说：“疫情当前，作为教师和班主任，个人的力量有限，只能在平凡的工作岗位上立足本职尽一份责任，尽一份爱心，为抗击疫情尽一点绵薄之力。浅浅的表达对一线人员深深的爱。”

中心小学 李东

　　疫情期间，他积极响应学校的号召，指导班级里每个孩子完成植树节，最美逆行者等相关手抄报，督促孩子在家做家务和眼保健操；督促孩子认真完成每一项作业等等。夜深人静时，他对着小小的手机屏幕一份一份批改作业，及时一对一点评反馈情况，并与未完成作业的同学沟通，争取家长的理解与支持。每天除了上好自己的课之外，还要监督其它学科的每一节课，及时提醒孩子按时签到上课。对无故旷课，迟到，早退的同学做到课后，用钉钉群搜索电话联系询问情况。刚开始几天最为关键，做到严格要求，严格落实查人制度，最终班里形成了良好的态势，上课率大幅提高，轻松了任课老师，也轻松了他的班级管理。

在这个特殊时期，他不是“网红”，却干着直播的工作。小“主任”，大使命，他以自己的实际行动守护着班级孩子的幸福，无怨无悔的坚守岗位，实践着教师的情怀与操守，用润物细无声，引导着每一位学生！帮助学生们理性认识，勇于担当，传播正义，是作为班主任的职责，让班主任都成为特殊时期具有亲和力的学生成长引路人。

南寨小学 王秋峰

　　王老师在分享班主任工作心得中写到：疫情就是命令，防控就是责任;国难当头，匹夫有责。多少医护人员主动请缨，奋不顾身奔赴前线，英勇抗战，用生命守护生命;多少爱心人士捐钱捐物捐菜，用爱传递爱;多少基层社区干部在寒冷中坚守二线战场，不让疫情蔓延。中国人共命运，同呼吸！我们教育工作者该为祖国做些什么？我们能做的只有育好教育这块田，时刻做好教书育人的准备！在这个特殊时期，教育部门发出了延迟开学，停课不停学的通知，我们老师们显身手的时刻到了，为了确保孩子们在家中也同样能学到新知识，从2月9日我们就开始积极准备了起来。我们五年级数学教研组曾多次召开音视频会议，反复讨论该给学生讲授什么知识、以什么方式讲授、课型与课时怎么安排、作业如何布置和处理等问题。真正将“停课不停学，停课不停教”落到实处。

梁山小学 张玲

      张玲，女， 梁山小学政教兼教导主任，五年级班主任、语文任课教师。

      自疫情防控阻击战打响以来，她迅速响应号召，进入“战时”状态，网络教学工作开展以来，为确保每一名学生不掉队，她组织细化了家校联动机制，制定学校计划，详细安排学校教学工作，认真组织班级网络教学和防疫宣传，给班级的每一名学生以及学生家长打电话，详细询问各项信息。她从点滴做起，亲身示范，帮助学生掌握正确的洗手方法。除每天精准统计数据外，她还与家长联合共同号召同学们拒绝“葛优瘫”，做个“健康宅”。这让学生和家长更加放心、更有信心。当她了解到班上的潘玲、王小冉同学家庭情况特殊，无法正常参与班级教学活动，每天通过电话、微信等方式与该生及其家长保持联系，并适时地对该生进行心理辅导，帮助她们摆脱焦虑与恐惧心理。到目前为止，该生及其家人均一切正常。在她的心里，每个孩子是每个家庭的全部，可全班的20人是她的全部。所以无论何时，只要是事关这20个孩子，她永远都会冲锋在前，护他们周全。

双柏小学 贺小明

      作为一名班主任老师，他常常和班上的学生交流，给他们介绍新冠病毒，提醒他们要在家里，不能到处走动；提醒学生及家人要勤洗手，多通风；新闻上的一线医务人员事迹，基层工作者的视频照片给他们分享，让他们知道今天的生活不易，有很多人在守护我们，我们有互相交流对疫情的看法，心理上的忧虑，要求学生做学习计划、生活计划、运动计划让学生在家中也能得到全面提升。同时为了更好的开展线上教学她也采取了很多措施，最主要的就是密切联系家长，充分发挥家长的监管作用更好地管理学生，充分保障学生的学习。其次就是加强鼓励，表扬机制，每天在班级群里表扬作业书写工整的、作业全对的。作业完成最快的，课文读的最好的，古诗背的最熟的……并分别进行表扬，激发学生学习的积极性和自信心。

      在这个没有硝烟的战场上，在来势汹汹的疫情面前，无数中国人挺身而出，勇敢“逆行”，用责任与担当，用心血与汗水，筑起了一道道坚不可摧的生命防线，诠释了共产党员的初心使命，让鲜红的党旗在防控疫情斗争第一线迎风飘扬。作为一名教师，作为一名班主任我们的职责就是关注每位学生的健康，保证每位学生的学习效果，相信开学之后我们的孩子一定会以崭新的面貌进入学校。

南堂小学 危晓梅

      在网上教学中，每天危老师都会跟着学生一起看网课，对于学生有疑问的知识，她会录视频发微信群里让学生观看。关于作业，她采取的是线上与线下结合。指导学生学习的方式多样化，将“自教”和“他教”相结合；“自学”和“讲授”相结合；“练习”与“反馈”相结合。每天坚持对主动上交作业的孩子一对一进行点评。每天统计学生的完成情况。每天会和同级的教师一起教研，一起讨论在教学中出现的问题并研究解决各种问题。在新的学习模式下，根据各渠道得到的反馈及时作出合理的调整。做到了“减量、降难、放缓”，稳步推进，实现了给孩子们和家长们减负。

      疫情就是命令,防控就是责任,而对突发疫情,我们更应清楚认识肩负的责任与使命,做到防疫有责、尽责,不忘初心、牢记使命,为坚决打嬴这场防疫战做出应有的贡献。

　　评选的七位“最美抗疫班主任”通过微信工作群，分享了自己在疫情期间的工作心得与体会，每一篇心得里都包含了他们作为一名班主任对工作的热情与责任，给其他教师树立了榜样。

“最美抗疫班主任”分享工作心得

荣誉证书

　　本次评选活动圆满成功。开学后，学校将统一对评选出的“最美抗疫班主任”进行表彰奖励，希望各位老师团结一致，共同努力，相互交流，相互学习，在教育的大舞台上，展现我们梁山教体人应有的风采！

图片来源：各校政教处

编辑：薛群

审核：覃宋奎