每个生命都是大自然的奇迹，人的生命更是如此。生命因为独特而弥足珍贵，也因自主而积极发展，更因超越而幸福完整。在这个特殊的时期，康巴什第五小学6.1班开展以“生命教育”为主题的课程。本周进行课程推进第一阶段内容：认识生命、感悟生命。 一、召开班会、开启课程<div> 班会课上通过观看纪录片，介绍书籍，分享自身感悟，引导孩子们分享感受等方式，老师们结合本次疫情，帮助孩子一起学着认知生命、尊重生命，热爱生命，与孩子探讨什么样的生命更有意义。同时，引导孩子们意识到，珍爱生命，不仅是珍爱人类的生命，还有和我们同在一片蓝天下的各种动物、植物的生命。人类是渺小的，我们要敬畏一切生命，敬畏大自然。<br></div> 二、主题阅读，认识生命<div>生命是什么？怎么诞生又将去向何何处？生命的意义对于还是小学的孩子们来说是神秘的，阅读就是他们最佳的了解这些知识的有效方式。<br><div><br></div></div> 对于生命的认识与思考，不仅仅通过文字表达，绘画也是很好的表达方式。 三、主题实践，观察 认识生命。<div>"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，亲自去观察生命，甚至培育生命才能对生命的意义有更好的感悟。</div> 这场抗疫阻击战带给我们太多的关于生命思考与感悟，关于生命、关于付出、关于奋斗、关于担当，这也为我们的生命课程提供了许多了鲜活感人的事例和素材，也是我们接下来生命课程要学习的内容。