<p> 线上教学已经进行一段时间，孩子们难免有倦怠情绪，为了更好地激励学生自主学习，主动学习，拓展知识，在学校的指导下我更新了班级的创新机制，引导学生参与了一些小活动，并奖励同学们小红花奖励。</p><p> </p> <p>小红花兑换规则</p> <p> 已经有很多小朋友用存的电子小红花兑换了电子奖状，真棒！</p> <p>每天在群里发放小红花</p> 一、每日计划 争做自律好少年 <p> 完成每日计划的自我评定家长评定可得小红花一枚，同学们踊跃参与，越来越自律。</p> 二、反转小课堂 争做课堂小主人 <p> 在课堂给大家讲解自己的想法得一枚小红花，越来越多的小朋友勇于在课堂表现自己争做课堂小主人。</p> 三、分享学习技巧 争做学习小模范 <p> 分享自己的学习小技巧可以得一枚小红花。</p> <p> 王淑梦同学分享自己识记生字的小技巧，利用自己完成生字卡片的形式记忆生字。</p> <p> 方浩语同学和大家分享利用查字典形式不仅能巩固生字，还能复习查字典的步骤。</p> 四、参与阅读活动 争做分享小达人 <p> 进行课外阅读并在不定期举办的阅读分享活动中上传自己分享阅读的视频，可得小红花一枚。</p> <p> 卢娇奕彤同学和大家分享课外阅读的文章“我家院子里的大枣树”。</p> <p> 韩昊明同学和大家分享自己读过的“我们的友谊”。</p> 五、规范书写 争做写字小能手 <p> 书写规范生字可得一枚小红花，同学们的字越来越漂亮啦。</p> <p> 在新的奖励机制下同学们的学习热情越来越高，家长们也很赞同这一方式。</p> <p> 以发放小红花为形式，设置不同的奖励，开展一系列的活动，获得小红花的方式也会越来越多，不仅限于这五种。多种多样的活动丰富了同学们的生活，也让他们养成了自律的好习惯。愿你们感受学习乐趣，快乐学习，快乐成长。</p>