<p>作者:枝江市丹阳小学六年级 王信</p> <p> </p><p> 中国文化博大精深，源远流长，其中的精华让人为此叹息。这些经典影响我们，推动我们成长。</p><p> 中国传统文化国学之大美，美不尽言，美轮美奂。然大美无声，非虚妄浅薄者可闻，国学典籍含英咀华，默而无言，与我们遥遥相对，无声的召唤令人心驰神往！</p><p> 在我们中华民族的五千多年的画卷中，有一笔不可磨灭的绚丽色彩，那就是古诗词。 </p><p> 读一句“离离原上草，一岁一枯荣”叹一段“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”感受着诗人们寄予古诗上多彩纷呈的情感。夜空下轻吟着“明月几时有，把酒问青天。”我的眼前仿佛浮现出了苏东坡高举酒杯，与月交谈，豪迈地高唱，怀念着远在他乡的弟弟的场景。虽然留下了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的遗憾，却最终寄上了“但愿人长久，千里共婵娟。”的美好祝愿，何等旷达的胸襟，何等热切的情怀！不管是柔肠百段、豪迈阔达，还是缠绵缱绻、尘世浮华，诗人们都能够把它完美地描绘出来，记于纸上。令人读起来朗朗上口，说起来娓娓动听，听起来句句感人！</p><p> 在书山中苦苦跋涉的我，正欲退缩，耳畔却传来了屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。是啊，求知是何等重要，求知路漫漫，不能停滞，更不能逃避，对，我也要“上下求索”！</p><p> 平日悠闲的我也被这沉重感赋上了一层厚厚的愁思：作业做不完，知识学不完，大考小考总也考不完！唉，难道这就是命运吗？此时的我，深感李清照那“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的满腔悲愁，可转念一想，人家面对的是国亡，家破，夫死的悲惨，而我只是小小的学习压力，怎能和她相比？况且，不是还有蒋捷的“红了樱桃，绿了芭蕉”吗？前景如此美好，我一定不能被困难吓倒！一想到这里，我又会振作起来。</p><p> 记得有一次，我考试考得十分差劲，一股沉重的危机感缓缓地侵蚀着我的斗志，这不堪入目的成绩，如一根根尖针直插入我的心中。像我这样的“常胜将军”怎能经得起这般残酷的挫折？摔了这一跤，我会不会再也爬不起来？心中正焦急，眼睛无意瞥见了放在一旁的语文书，一行小字映入眼帘：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这早已烂熟于心的诗句，今日却显得如此耀眼与夺目！我瞬间醍醐灌顶，是啊，小挫折与小打击，是人生必备的营养品，为的是日后的成功！所以，我决不能灰心，我即将扬起风帆，度过那挫折的海洋！</p><p> 时间如水，生命如歌。二十一世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌。从古诗词中，我们可以体会到许多，有“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，有“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，有“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气……这些诗人们波澜壮阔的胸襟与情怀，仿佛透过了薄薄的纸张，透过了浩瀚的岁月年华，来到了我的眼前。而他们在千年前的一腔热血，千年后的我也通过古诗词感同身受。</p><p> 那些古诗真的有很大的吸引力。我喜欢坐在安静的地方，一个人静静地看着书，读着古诗词。午后的阳光在书页上折射出金黄色的光彩，或是窗外下着雨，一个人却沉浸在古诗词的世界里，那些经典的气息，不仅仅是从淡雅的书页里散发出来的。“我劝天公从抖擞，不拘一格降人才。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”书中的每一句话，每一个字，每一首诗词我都恨不得把它们逐字逐句细细咀嚼，好好品味古诗词的美好。</p><p> 中华诗词一直陪伴着我，让我漫步在诗的世界，看花开花落，听鸟鸣水声，感情似海深，在悲欢离合里静观岁月静好，时光荏苒，沉醉着，不愿自拔……</p>