岐山县蔡家坡第三幼儿园幼小衔接系列活动(一)

龙笑

孩子

家长

培养

习惯

小学

幼儿园

能力

学习

良好

幼小

                 科学做好入学准备

       

家长朋友们：

       如何让孩子顺利从幼儿园过渡到小学是目前最为关心的话题。随着疫情好转，近日来，中小学已陆续开学，但幼儿园的开学日期还需要等待。于是许多大班的家长朋友们可能有些着急，眼看孩子还有几个月就要上小学了，幼小衔接怎么办？ 爸爸妈妈们请别担心，第三幼儿园会指导您和孩子做好幼小衔接，让孩子们以更好的姿态迎接小学生活！恳请您仔细阅读本期内容。

         幼小衔接，科学做好入学准备，重点是要让孩子具备一些基本的能力，现在的教育方向是知识储备式的教育转向知识品质的培养。因为知识的总量在不断地增长，而获取知识的能力会更重要，学习的品质更重要。这种能力会让学习者在任何需要的时候，不断地择其有用的知识为其所用，获得成功。家长的侧重点应该放在在培养孩子多方面的能力和良好的生活、学习习惯上。所以，在家的这段时间里家长着重培养孩子以下几方面的能力：

                       基本能力

       学习能力：能自己整理书包、书籍、学习用品，做到有条理。会使用学习用品，用完及时归位。

        生活能力：能自行处理入厕、盥洗，能主动喝水，会系鞋带、穿脱衣服等。知道身体不舒服时要及时寻找老师帮助。

        交往能力：愿意主动跟别人交流，结交新朋友，能正确书写自己的姓名，知道家里的联系电话等。

                 有规律的生活习惯

        要帮助孩子建立良好的作息习惯，可以和孩子一起按照小学的标准，制定作息时间表，早晨按时起床，上学不迟到；晚上固定睡眠时间，早一些休息，减少看电视的时间。监督孩子执行，让孩子慢慢有时间概念，形成有张有弛的生活节奏，孩子做得好时要适当给予鼓励。最重要的是，家长要带头按新的作息时间生活，为孩子树立榜样。

                   良好的注意力

        根据孩子的身心发展规律与特点，从以下几个方面进行培养：

         1. 为孩子创造安静的学习环境。孩子学习的地方应远离过道，避免他人的来回走动影响孩子；墙面布置不应过于花哨；电视、糖果等可能吸引孩子注意力的物品要摆放在较远的位置。

        2.在孩子专注于学习时，大人不宜随便打搅，应在告一段落时，再提出要求。

        3. 在家中让孩子做些力所能及的事，当事情完成后，家长要及时进行鼓励评价，让孩子产生一种满足感和成就感，培养孩子形成有始有终做好每件事的良好习惯。

                培养孩子的自信心

        培养孩子的自信心，可以从以下几个方面入手：

         1.对孩子信任、尊重，多以正面鼓励为主，善于发现孩子身上的闪光点，不盲目的拿自己的孩子同别的孩子比较，逐渐树立对孩子的正确评价。

          2.有意识地让孩子承担一些责任。家长要有意识地让孩子独立完成一些任务，如让孩子动手收拾玩具、书包及文具，整理床铺，洗洗碗筷，这样做不仅能锻炼孩子的能力，还能使他们从中得到自信，知道有许多事情“我能做好”、“我有能力”。

        3.培养孩子抗挫折的能力。在孩子遇到挫折时，家长就要主动帮助孩子分析失败的原因，引导孩子学会正确面对失败，树立再次尝试的信心。

        4.做孩子的榜样。父母是孩子的第一任教师，其言行对孩子的影响很大，孩子从家长自信的表现中将会获得良性的暗示。

                     良好的书写习惯

        家长要掌握正确的书写要求,注重培养孩子画画、书写时的正确坐姿，要坚持做到三个一，即一尺、一寸、一拳头，书写时要注意：头不得左右歪斜，上身要坐端正，胸部与桌边保持一拳的距离，两臂自然平放在桌面上，两脚自然平放在地面，以与肩等宽为宜。

                    注意用眼卫生

        用眼卫生是指合理用眼，避免眼睛疲劳、酸痛或其它症状的发生，以免导致视力衰退。培养孩子养成良好的用眼卫生应从以下几方面入手：

       1.孩子的写字台要安放在室内采光好的地方，光线不能太强或太弱。

       2.读书写字时应坚持姿势端正，不要躺着、趴着、走路或在晃动的车厢内看书。连续长时间读书时，应休息片刻或向远处眺望一会儿。

        3.注意营养，多食蔬菜、海产品、动物肝脏，限制甜食。

        4.正确做眼保健操。做眼保健操穴位要准，手法要柔和缓慢，做完后最好闭目一分钟，然后再望望远处。同时要注意做操时，手一定要清洁，不然，反而会让眼睛感染上病菌。

         5.控制缩短孩子玩游戏机、电脑及看电视的时间。

                 良好的作业习惯

         在孩子刚入学时培养他们良好完成作业的习惯，帮孩子形成责任意识、任务意识非常重要。家长可以从以下几方面入手：

       1.给孩子创设一个静心学习的环境，准备一个学习的空间，有桌椅、台灯、小书架等，孩子回到家后可以在这个区域安静学习。

       2.帮助孩子养成回家后先做作业再玩耍的习惯，督促孩子在一定时间内完成作业，切忌边做作业边玩，提醒孩子做作业是学生必须完成的任务，任务完成了再去做其他事情。

        3.建立“亲子学习”关系，适当陪同做作业，但经过一段时间后，必须逐步放手，慢慢让孩子养成独立完成作业的习惯。

                     良好的阅读习惯

         良好的阅读习惯不是一朝一夕形成的，需要家长和孩子长期不懈地努力。培养孩子良好的阅读习惯可采用以下方法：1. 鼓励孩子自己选择读物，定期带着孩子去买书或借书，提供孩子喜欢的图文并茂、浅显易懂的图书。2.创设静心阅读的环境，合理安排阅读的时间，家长每周可为孩子安排一次或数次专门用于阅读的时间，进行亲子阅读。3.爱惜图书，保持图书整洁。

        科学做好入学准备，需要家长的教育思想紧跟教育发展的趋势，用科学合理的方式培养孩子，让孩子健康、快乐、轻松、平稳进入小学阶段。后面这段时间里第三幼儿园幼儿园将继续遵循幼儿身心发展规律，稳步推进“幼小衔接”工作，开学后通过“我要上小学·参观小学”“学做小学生”等多种主题活动，让幼儿提前了解和体验小学生活，实现从幼儿园到小学两个不同学段教育的平稳过渡，牢牢把握学前教育正确发展方向，真正满足家长对幼有所育的美好期盼。