<h1> 为做好宜城市适龄残疾儿童入学安置工作，完成“到2020年残疾儿童少年义务教育入学率达到95%”任务，保障适龄残疾儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利，我校本周开展了对适龄残疾儿童安置情况上门核查的活动。</h1> <h1> 为确保核查工作扎实有序的进行，胡校长组织参与教师召开了会议，就本次工作做了具体的方案计划——对适龄儿童少年进行走访，尽可能的鼓励条件允许的学生家长送孩子到特殊学校就读。</h1> <h1> 每到一个孩子家中，我们都是怀着忐忑而又期待的心情，担心家长不了解不配合我们的工作，又期待会有新的收获。</h1> <h1> 我们主动上前、热情沟通、仔细询问、耐心等待、认真记录，并做好政策宣传，以期望尽可能多的了解残障孩子的上学现状、残障程度和家庭情况，在与家长的诚恳交流中，掌握最准确的信息，以确保他们不能因为残障而失学。</h1> <h1> 教师们耐心细致地向家长讲解学校的规模、师资队伍、教育工作等基本信息，帮助家长了解学校，打消顾虑。</h1> <h1> 身患残疾是这些孩子和家长都无法逃避的不幸，家长们都饱受着经济压力和精神压力的双重折磨。</h1> <h1> 老师们与家长谈心，让他们看到了学校和社会对他们的支持和关爱，帮助他们改变心态，树立信心共同面对生活。</h1> <h1> 这些家庭了解补贴政策的渠道相对单一，老师们正把一些惠民政策及时传达给他们，希望能减轻他们的经济压力。</h1> <h1> 通过本次上门走访，我们了解了每个学生未入学的原因、身体状况、家庭状况、孩子需求及家庭需求，并做了详细的信息登记，记录在册，便于以后继续跟进。</h1> <h1> 推进残障少年儿童教育的发展，确保残障儿童都能接受平等教育的机会是我们特殊教育学校应尽的职责。我们将本着“不抛弃，不放弃，一个都不能少”的原则，不漏掉一个残障孩子，让每一个残障儿童能够享受公平而有质量的教育！</h1>