二年级语文第十周线上教学总结

洛阳市孟津区第三实验小学

学生

学习

练习册

线上

批改

解疑

进行

教学管理

字词

新课

线上教学进度：
前四单元复习结束，本周先学习了语文园地四的《我爱阅读》，后随着名师课堂的进程，我们开始了对第五单元的学习，计划学习课文《寓言二则》和《画杨桃》，由于学校安排要对学生进行一次期中测试，因此星期五全班同学进行了期中考试，没有学习《画杨桃》，暂推迟到十一周学习。
线上解疑答惑：
　　线上解疑答惑部分还是主要针对学生所做的练习册内容进行批改、提示、纠错。练习册内容也都相对简单，每天下午改完作业，我会及时私信把出错的同学，提醒改正，有时出错较多的会在群里统一给学生指出来。课文学习主要让学生理解课文，掌握生字词，在这一方面需要学生多写，因此每学习一节新课，都要练写生字词。

教师教学管理
　　这一周我对自己的教学管理是，学习第五单元新课，跟进练习册上的内容。每天上午及时提醒学生听课名师课堂，听完课完成相关作业，并及时批改。并在星期五对学生进行期中考试，批改造出成绩册。

教学质量监控
　　网上教学质量监控除了每天检查学生作业，检测也是一种很好的方式，既是对老师教学成果的检测，也是学生的自我检查。因此本周进行的期中检测很有必要，通过批改可以找到自己的教学不足，学生也能查漏补缺。

学生线上学习管理：
对于线上学习管理，首先要完成本周的基本教学内容，其次进行纠错提升。适当的进行测验，查漏补缺。对于松懈的同学及时与家长沟通，不落下任何一个人。