<p> 两个多月的居家学习，让学生和家长逐渐习惯了这种学习方式，同时也不免出现各种倦怠情绪。为了提高教学效率，保证教学效果，茅箭区致远学校在区教育局的正确引领，校领导的精心部署和全体教师的通力合作下，不断创新，丰富教学方法和内容，通过线上教学还原真实课堂。</p> <p> 太久的居家学习时间让孩子们越发想念美丽的校园，敬爱的老师和亲爱的同学们。孩子们通过微信QQ给我发消息：“刘老师，我想看看我们的学校，能帮忙拍张照片给我吗？”“刘老师，我想你了，想同学们了，什么时候才能去学校上学呀？”……一句句朴实的话语饱含着孩子们对学校、老师和同学们的思念，也让我在感动之余进而思考：我能做点什么呢？</p> <p> 是啊，老师又何尝不想念你们呢？根据学校的工作安排，结合同学们的学习情况，我充分利用线上学习资源和教学手段，拉近老师和学生、学生和学生之间的距离，同时尽量还原在校学习氛围和状态。</p> <p> 早上8:00~8:30，通过通讯会议APP视频连线组织早读，朗朗的读书声迅速把大家集中在同一间教室，相互影响，气氛浓厚。</p> <p> 上午9:00~9:30，语文课堂教学。老师和学生同步看课，记录听课笔记，梳理知识点。</p> <p> 根据当天的课堂教学内容设计作业，通过班级优化大师APP上传提交，老师逐一批改，个性点评。</p> <p> 晚上7:00~7:30，语文线上答疑时间。老师会通过腾讯课堂APP对当天的课堂教学内容中的重难点进行简单的梳理、强调，对作业中出现的问题细致讲解，同时让学生提出学习中的疑惑，老师在线答疑。</p> <p> 渐渐的，孩子们对早读的视频连线和晚上的在线答疑已习以为常，甚至成了每天最期待的事情。每到这时，孩子们都早早的等候进入课堂，课堂上积极举手发言，参与互动，营造了一个真实的课堂学习氛围。</p><p> 通过线上教学，还原真实课堂，不仅能调动学生的学习积极性，还能帮助老师了解学生的居家学习情况，有针对性的进行辅导，从而提高教学效果，同时也拉近了老师和学生之间的距离。</p>