<p style="text-align: left;"> 为做好新冠肺炎疫情防控工作，确保师生返校复课的安全与健康，4月17日上午，我校召集了全体班主任进行首次校园疫情防控应急演练，由班主任扮演学生，按照应急防控程序开展一次系统性的演练。</p> <p> 疫情防控应急演练由赤坎区中医院院感办主任、主管医师、我校兼职卫生健康副校长樊启宜同志全程指导，李明副校长主持，由李森森老师进行全程解说。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">🎋 情景一：入校</p> <p> 学生回校上课，进入校门保持1米的距离。值日教师、行政和保安维持校门口的秩序，组织学生有序进校。</p> 校门入口经红外线探测器报警，有一学生体温为37.3度。值日行政在校门侧的临时安置点安置好该学生并询问健康情况。 <p> 校医再次用水银体温计复测体温，并进行相关情况的询问记录。发现其体温仍发热后告知该生班主任，通知家长带孩子到定点发热门诊就诊。期间班主任要做好该生相关健康情况登记。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">🎋 情景二：晨检</p><p><br></p> <p> 学生们以保持1米的距离进入教室。在进入教室门前，班主任用体温仪测量学生体温，副班主任做好每位学生的体温记录。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">🎋 情景三：上课</p><p><br></p> <p> 刘老师在上课时发现学生小梁出现不适，然后把小梁同学带到教室外给该生量体温，发现学生体温异常（37.5度）。刘老师通知班主任后送该学生到隔离观察室。</p> <p> 刘老师询问学生身体健康情况，并给予测量体温。</p> <p> 教室学生由班主任转至备用教室后，教室外拉起了警戒线。</p> <p> 隔离观察室里，校医对发烧学生进行相关情况查询，并进行详细的登记。</p> 再次测量体温。 <p> 该生体仍在发烧，并了解曾有疫情接触史。校医立即向班主任和学校领导报告。</p> <p> 校长启动应急预案，并向区教育局德体卫艺股干部吴粤林同志报告。何主任设置警戒带，维持隔离室周围秩序。梁主任通知其他班的班主任，师生都不要从这间教室经过。</p> <p> 严主任联系疾控中心，通知120派车送该生到定点医院，班主任联系家长告知情况。</p> <p> 检测核酸结果未出来之前，与该学生接触过的师生不能离开备用教室。如核酸为阳性，这些师生都要到定点观察点隔离14天。</p> <p> 警戒解除后，教室内外进行全面消毒。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">🎋 情景四：放学</p> 班主任组织排队放学，学生之间保持一米的距离有序离开校园。 <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">🎋 活动小结</p> <p> 樊主任对此次应急演练进行总结和点评。</p> <p> 学校根据樊主任的建议进一步完善新冠肺炎疫情防控应急预案，为下一次的演练做好准备。 </p>