<p> 棋类活动是我国民族悠久文化的瑰宝之一，它有助于促进幼儿逻辑思维能力和形势判断能力，从吃亏和得利开始，要下好棋必须得学会数学计算；学会逻辑分析；并预知其后几步的情况；并有严密的计划性作保证。提高幼儿的智力和耐力，在下棋的过程中发现问题、分析问题、直到最终解决问题的能力。培养幼儿正确看待输赢、勇于面对挫折的良好心理素质，训练幼儿养成遵规守纪、懂礼貌的良好品质。严格的棋规能帮助他们养成“摸子动子，落子无悔”、守规则、懂礼貌、尊重对手的良好品质。下棋还能培养幼儿自我控制、自我调节和自我教育的能力。</p> 米字棋 <p>玩法：</p><p> 1、每人轮流放自己的棋子，可以放在任何位置。8枚棋子放完，只剩一个空位。</p><p> 2、每人轮流移动自己的棋子，沿线走一步。如果将另一人的棋子都堵住不能再活动了，就获胜啦！</p> 区字棋 <p>玩法：</p><p> 区字棋以棋盘似区字而得名。它是土家族民间棋类中简单易学的一种儿童棋。对弈时，双方各持两子。两方对战时，一方将对方棋子围在裤脚“死角”上叫“死棋”，即将死棋子取掉，直到对方无子可走时方可为胜。</p> 三子棋 <p>玩法：（这是五子棋的简单玩法）</p><p> 1.2人对弈，分别持○或持×形棋子。</p><p> 2.轮流落子，3个棋子组成一条直线的胜利。</p><p>三子棋比五子棋简单，最适合中、小班，对“轮流落子”“形成某种局面就胜利”的棋类游戏规则还不熟悉的幼儿。熟悉之后可上升为五子棋。</p> 五子棋 <p>玩法：</p><p> 通常双方分别使用黑白两色的棋子，下在棋盘直线与横线的交叉点上，先形成5子连线者获胜。</p> 西瓜棋 <p>玩法：</p><p> 1、每人轮流放自己的棋子，可以放在任何位置，12枚棋子放完为止。</p><p> 2、每人每次选择一枚自己的棋子沿线走一步。如果将另一方的棋子困住不能活动了，就可以吃掉围住的棋子。最终吃光对方棋子的小朋友获胜。</p> 红绿灯棋 <p>玩法：</p><p> 幼儿扔骰子，根据骰子上的数字前进，到不同颜色的灯上再进行前进或后退或停止，不仅可以让幼儿认识数字而且可以对红绿灯有初步的认识。</p> 花园棋 <p>玩法：</p><p> 幼儿扔骰子，根据骰子上的数字前进，到不同颜色的灯上再进行前进或后退或停止，不仅可以让幼儿认识数字而且可以对红绿灯有初步的认识。</p> 围棋 <p>玩法：</p><p> 1,两人对弈，一人执黑，一人执白，黑先，每人一子，轮流下。</p><p> 2,中间一子四口气，边上一子三口气，角上一子两口气，堵住鼻子没有气。</p><p> 3,围棋就是黑将军和白将军在棋盘上打架的游戏，谁先把对方的气堵住了，就可以吃掉对方，然后提子，谁吃的子多，谁就赢。</p><p> 围棋是我国的国粹，是劳动人民智慧的结晶，孩子们通过围棋，学习礼仪，提高专注力和计算能力，形成不怕失败，努力拼搏的格局。</p> 独立钻石棋 <p>玩法：</p><p> 独立钻石棋是自我挑战类单人游戏，可以锻炼逻辑思维能力。玩法类似跳棋，但不能走步，只能跳。棋子要跳过相邻的棋子落到空位上，并且把被跳过的棋子拿掉。棋子可以沿格线横、纵方向跳，但是不能斜跳，剩下越少棋子越好。</p> 跳棋 <p>玩法：</p><p> 跳棋的对战方式可以由两个人对战，也可以是四个人或者六个人同时对战；每一种颜色代表一个对战方，正对的两位对战方互为对手，对战跳棋时，要把自己阵地的所有跳棋全部移至对方阵地，先完成的一方为赢家，以此类推排位名次。</p> <p> 刚开始接触棋类游戏建议选择幼儿能够理解和容易操作的，从简单的棋类游戏中体验“竞争”的乐趣，在规则游戏中更多地理解和运用规则，然后循序渐进，由易到难，给幼儿更多思考和试误的空间，满足幼儿自主探索的需要。和孩子们一起玩起来吧😊 中一班的孩子们，加油！💪</p>