万江美江小学开展线上教育工作中期总结简讯

美江小学甘亮军

前言 在疫情防控期间，我校肩负起时代赋予的使命与责任，根据东莞市教育局关于线上教育工作的要求，以"五育并举"为整体架构，结合开设的语、数、英、音、体、美等课程，充分挖掘潜能，开发出许多鲜活灵动，有内涵、有思想、有创意的活动。全体师生在延期开学的日子里有事可做，有劲可使，有趣可寻，有爱可播，学习不松劲，成长不止步。 一、教学资源，整起来 　　线上教学期间，老师们通过建立班级微信交流群，班级钉钉学习群，为学生搭建了学习平台。线上教学资源整合中，全体任课老师各出奇招:国家网络云课堂平台、东莞市慧教育.慧资源、各种名师微课资源，课件PPT，作业设计与练习等异彩纷呈，一一呈现在课堂当中。任课老师根据学生实际情况，认真备好每一堂课，保障了学生学习的先决条件。 教学资源整合应用 二、空中课堂，搭起来 　　挑战即考验，生活即课程，停课不停学。全体任课老师通过线上直播教学、推送微课资源、发布学习任务、线上答疑等方式，为孩子们搭建起学习的"空中课堂"，让孩子们明确学习任务，自主拟定学习计划，提高自主学习能力，培养自主学习习惯。 教师直播，搭建空中课堂 教师线上答疑辅导 三、线上作业，阅起来 　　线上教学期间，任课老师根据教学情况布置完作业。学生完成作业后通过钉钉学习群的家校本功能上传，老师及时批阅并反馈给学生，让学生巩固与加深知识点的掌握。 教师线上批阅反馈 四、家校沟通，约起来 　　线上教学期间，班主任或任课老师可通过班级微信交流群，班级钉钉学习群及时沟通交流。家长可及时获取学校、班主任或科任教师的各项信息，了解最新学校动态，孩子的学习表现等。家校沟通，快捷方便，为孩子成长保驾护航。 家校沟通，互助共赢 五、快乐学习，读起来 　　延迟开学期间，身体虽宅在家里，心灵却可以继续书香之旅。老师要求孩子们一如既往地捧起书本，读名著、诵经典，把读过的经典、精华牢牢刻记于心。一卷在手，收获的不仅仅是知识，还有一份内心的沉稳与自信。 快乐诵读，与经典同行 六、快乐学习，写起来 　　大美汉字，写起来。练字，是和时间较劲，持之以恒，功效自现。延迟开学期间，正是提高书写水平的好机会。学习不停止，练字不停歇，一手漂亮的书写是你最好的表现。 快乐写字，坚持不懈 七、快乐学习，练起来 　　线上学习，习作是必不可少的。居家期间，正是可以思考的阶段。每一篇习作，都是一份呕心沥血的创造。模仿和借鉴，是学习写作的重要法宝，孩子们用自己的童真和感想，书写属于自己的篇章。 快乐习作，充满童趣 八、快乐学习，画起来 　　绘画，能陶冶人的情操，提高人的审美。为了心中的梦想，孩子们拿起画笔，向英雄的逆行者致敬，向可恶的病毒宣战。 快乐绘画，致敬英雄 九、防疫知识，懂起来 　　积极了解疫情，学习正确的防疫知识，争当防疫知识小先锋。一份手抄报，一次专题活动学习，一次防疫知识的学习培训……可以让孩子们了解疫情，不恐慌，不焦虑，不信谣，不传谣，还可以向亲朋好友进行宣传。 防疫学习，争做防疫小先锋 十、体育锻炼，动起来 　　身体是学习的本钱。动一动，少闹病，懒一懒，多喝药。只要肯锻炼，处处体育场。孩子们居家期间坚持体育锻炼，体验运动的乐趣与成功。 坚持锻炼，强身健体 十一、家务劳动，做起来 　　坚持家务劳动，锻炼生活技能，养成劳动习惯，感恩父母。孩子们居家期间，争当"家务之星"，一双双稚嫩的小手有模有样:扫地，洗碗，煮饭……看孩子们一显身手，做一个自律自理，孝敬长辈的小楷模。 家务劳动，自律自强 结束语 　　严酷的寒冬不会阻挡春天的脚步，突发的疫情不会消减我们对成长的渴望。老师们、孩子们，久违的校园终将因你们的归来而满园胜景，朗朗的书声终将响彻在美江的上空，让我们共同相约，再次相聚。