<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一、基本情况</span></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 面对新型冠状病毒肺炎，举国上下统一一心抗击疫情，国家教育部门决定推迟春季开学。根据省教育厅、县教育局关于中小学校“停课不停学”线上教育教学管理工作的部署，澄迈县小学体育与健康学科线上教学活动已开展了十周，我县开展小学体育课程：每天锻炼一小时，强身健体抗疫情主要通过微信平台发布锻炼自选项目，让孩子们在自己喜欢的运动项目上得到充分的锻炼，只要当天运动了，都可以在微信平台上展示。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">二、主要措施</span></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> （一）认真组织，落到实处</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在本周的线上教学的组织中，小学体育学科“停课不停学”线上教学指导工作小组成员，认真学习有关文件要求，结合实际，制定可执行的工作方案，每日安排线上值班团队进行教学：组织推送资源、答疑解惑、资源共享、交流学习等活动，有效服务于小学体育学科线上教学活动。结合自身实际情况，制订相关工作计划、方案，确保体育学科线上教学活动的顺利进行。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 澄迈县小学体育学科团队组织开展在线值班工作情况</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> （二）资源共享，充分利用</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在本周的线上教学活动中，工作室的相关成员向体育学科团队工作群推送各类教学资源供大家在线学习，在线教学，实现资源共享，充分利用。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> （三）资源整合，多头并进</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为切实落实线上体育学科“停课不停学，每天锻炼一小学”活动，各学校体育教师们与班主任通力合作，采用微信群平台开展线上发布锻炼任务、每日锻炼打卡等活动。为确保活动的有效落实，老师们结合居家运动的特点，通过网络平台向学生们推送简单易学、趣味性、可操作的学习资源。同时，为了使学生们能够认真对待体育锻炼，老师们还与家长们进行交流沟通，强化家校合作，确保学生们每日积极参加体育锻炼。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 三、工作成效</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每天锻炼一小时，强身健体抗疫情，在家也能得到锻炼，主要通过微信等平台发布锻炼自选项目，让孩子们在自己喜欢的运动项目上得到充分的锻炼，只要当天运动了，都可以在微信平台上展示。</h3> <b> 学生学习情况<br></b><h3><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四、小结与反思</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 随着疫情风险降低，各行各业开始复工复产，部分家长们因工作等各种原因无法做到监督作用，教师和学生的互动减少，也让孩子们对运动的热情逐渐消退。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 老师们在通过各种方法寻找“学习资源”的同时，还应针对存在的问题，多与家长交流沟通，加大宣传力度，激发学生的对运动的热情，让运动变成孩子们的兴趣爱好，引导更多的学生主动参与居家体育锻炼。</h3>